Pages

Thursday, January 30, 2014

Minggu 5 (27-31/1/14)

Mata      pelajaranSejarah
Tarikh27/1/14(Isnin)
Kelas4K8
Tajuk
Bab 2   : Peningkatan tamadun  (Yunani, Rom, India dan China)
  • Latar belakang
Objektif
  1. Menyatakan latar belakang peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani .
Kaedah/Aktiviti
  1. Penerangan oleh guru.
  2. mencatat nota
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Dinasti
Sumber     rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat m/s 37-41
RefleksiPelajar dapat menyatakan latar belakang setiap tamadun dengan mengaitkannya dengan tajuk yang telah dipelajari dalam Bab 1.


Mata  pelajaranSejarah
Tarikh28/1/14(Selasa)
Kelas6AK5
TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM
TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Institusi khalifah:Pemilihan Khalifah al-Rasyidin dan Umayyah, abad ke-7-8M.
Objektif
  1. Menghuraikan konsep dan ciri-ciri khalifah.
  2. Menjelaskan kaedah pemilihan khalifah.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. khulafa
  2. baiah
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
RefleksiPelajar dapat menghuraikan konsep dan ciri-ciri khalifah serta
kaedah pemilihan khalifah pada zaman pemerintahan Khalifah al-Rasyidin dan Umayyah, abad ke-7-8M.



Mata  pelajaranSejarah
Tarikh28/1/14(Rabu)
Kelas6AK5
TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: 
  • Sumbangan khalifah/ tokoh:Khalifah al-Rasyidin, abad ke-7-8M.
Objektif
  1. Menilai sumbangan khalifah al-Rasyidin iaitu Khalifah Abu Bakar dan Khalifah Umar al-Khattab.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Al-Siddiq
  2. kharaj
  3. Jizyah .
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan sumbangan khalifah al-Rasyidin iaitu Khalifah Abu Bakar dan Khalifah Umar al-Khattab.


Tarikh          30/1/14 (Khamis)
CatatanCuti peristiwa sempena Tahun Baru Cina

Tarikh          31/1/14 (Jumaat)
CatatanCuti umum sempena Tahun Baru Cina

Thursday, January 23, 2014

Minggu 4 (20-25/1/14)


Mata  pelajaranSejarah
Tarikh20/1/14(Isnin)
Kelas4K8
Tajuk
Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
  • Tamadun  Mesir Purba.
Objektif
  1. Menghuraikan ciri-ciri dan proses pembentukan tamadun  Mesir Purba .
  2. Menyatakan sumbangan  tamadun Mesir Purba.
Kaedah/Aktiviti
  1. Penerangan oleh guru.
  2. mencatat nota
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Menghargai
Konsep/Istilah
  1. Teokrasi
  2. Mutlak
  3. nome
Sumber    rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat m/s 17-22
RefleksiPelajar dapat menyatakan ciri-ciri ,proses pembentukan dan sumbangan  tamadun Mesir Purba.


Mata  pelajaranSejarah
Tarikh21/1/14(Selasa)
Kelas6AK5
TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Sistem pemerintahan:Kandungan dan peranan Piagam Madinah.
Objektif
  1. Menghuraikan kandungan dan peranan Piagam Madinah .
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Nas
  2. Piagam
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan kandungan dan peranan Piagam Madinah .

Mata  pelajaranSejarah
Tarikh22/1/14(Rabu)
Kelas6AK5
TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Sistem pemerintahan:Struktur pemerintahan di Madinah.
Objektif
  1. Memerihalkan struktur pemerintahan di Madinah.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Wahyu
  2. taqwa
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan struktur pemerintahan di Madinah.


Mata      pelajaranSejarah
Tarikh23/1/14(Khamis)
Kelas4K8
Tajuk
Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
  • Tamadun  Indus.
Objektif
  1. Menghuraikan ciri-ciri dan proses pembentukan  tamadun  Indus.
  2. Menyatakan sumbangan  tamadun  Indus.
Kaedah/Aktiviti
  1. Penerangan oleh guru.
  2. mencatat nota
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Menghargai
Konsep/Istilah
  1. Tuhan Ibu
Sumber    rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat m/s 23-28
RefleksiPelajar dapat menyatakan ciri-ciri, proses dan sumbangan  Tamadun  Indus.

Mata  pelajaranSejarah
Tarikh23/1/14(Khamis)
Kelas6AK5
TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
Objektif
  1. Menghuraikan ciri-ciri kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Akidah
  2. Perang Khandak.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan ciri-ciri kepemimpinan Nabi Muhammad SAW yang menjadi contoh teladan kepemimpinan sepanjang zaman.

Mata      pelajaranSejarah
Tarikh24/1/14(Jumaat)
Kelas4K8
Tajuk
Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
  • Tamadun Hwang Ho.
Objektif
  1. Menyatakan ciri-ciri dan proses pembentukan  tamadun Hwang Ho dan sumbangannya.
  2. Membandingkan  sumbangan tamadun Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho.
Kaedah/Aktiviti
  1. Penerangan oleh guru.
  2. mencatat nota
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Menghargai
Konsep/Istilah
  1. Mandat daripada Tuhan
  2. Yin dan Yang
  3. Feng Hsui
  4. tulang oracle
Sumber     rujukanBuku Teks Tingkatan  Empat m/s 28-33
RefleksiPelajar dapat menyatakan sumbangan tamadun Hwang Ho dan membandingkannya dengan tamadun-tamadun lain.Selesai Bab 1.

Mata  pelajaranSejarah
Tarikh24/1/14(Jumaat)
Kelas6AK5
TajukKERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4):
  • Penyemakan tajuk dan rangka proposal.
Objektif
  1. Mengenalpasti langkah-langkah yang tepat  dalam penghasilan kerja kursus pelajar.
Kaedah/Aktiviti
  1. Membuat semakan draf proposal setiap pelajar dan membuat pemanbahbaikan terhadap draf tersebut. Draf dalam bentuk tulisan tangan.
  2. Semakan dibuat dengan membacakan proposal berkenaan dan memperbetulkannya untuk perhatian pelajar lain juga supaya mereka dapat membuat pemanbahbaikan terhadap draf masing-masing.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. latar/tempoh masa kajian.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
  4. Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
RefleksiPelajar membuat pemanbahbaikan terhadap draf masing-masing.Ada juga yang tajuknya masih tidak jelas,dan diperbetulkan bersama rakan dan guru.


Mata      pelajaranSejarah
Tarikh25/1/14(Sabtu ganti-Jadual Isnin)
Kelas4K8
Tajuk
Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
  • Pengukuhan fakta Bab 1.
Objektif
  1. Menyatakan ciri-ciri dan fakta penting dalam Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Kaedah/Aktiviti
  1. Soal-jawab.
  2. mencatat nota
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Menghargai
Konsep/Istilah
  1. teokrasi.
  2. pengkhususan kerja.
Sumber     rujukanBuku Teks Tingkatan  Empat m/s 1-36
RefleksiLebih kurang 50% pelajar dapat menyatakan ciri-ciri dan fakta penting dalam Kemunculan Tamadun Awal Manusia.

Thursday, January 16, 2014

Minggu 3(13-17/1/14)

Mata    pelajaranSejarah
Tarikh13/1/14(Isnin)
Kelas4K8
Tajuk
Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
  • Ciri-ciri tamadun
Objektif
  1. Menyatakan ciri-ciri tamadun.
Kaedah/Aktiviti
  1. Penerangan oleh guru.
  2. sumbang saran.
  3. mencatat nota
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur   patriotisme
  1. Menghargai
Konsep/Istilah
  1. Hieroglif
  2. Cuneiform
  3. Ideogram.
  4. Politeisme
Sumber     rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat m/s 5-8.
RefleksiPelajar dapat menyatakan ciri-ciri tamadun.


Tarikh                 14/1/14(Selasa)
CatatanCuti Umum:Maulidur Rasul


Mata  pelajaranSejarah
Tarikh14/1/14(Rabu)
Kelas6AK5
TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Masyarakat Islam:Pengenalan.
Objektif
  1. Menjelaskan latar belakang kewujudan masyarakat Islam semasa zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7).
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Tahun Gajah.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan latar belakang kewujudan masyarakat Islam semasa zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7).


Mata  pelajaranSejarah
Tarikh16/1/14(Khamis)
Kelas6AK5
TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM
TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Masyarakat Islam:Konsep Ummah.
Objektif
  1. Menghuraikan konsep ummah.
  2. Menganalisis proses pembentukan ummah pada zaman Nabi Muhammad SAW.
  3. Menghuraikan proses penyatuan ummah pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M).
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Tahun Gajah.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan proses pembentukan dan penyatuan ummah pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7).


Mata      pelajaranSejarah
Tarikh16/1/14(Khamis)
Kelas4K8
Tajuk
Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
  • Proses pembentukan tamadun Mesopotamia (Sumeria) .
Objektif
  1. Menghuraikan ciri-ciri dan proses pembentukan  tamadun Mesopotamia (Sumeria) .
Kaedah/Aktiviti
  1. Mencari maklumat berkaitan (aktiviti dalam kumpulan)
  2. Penerangan oleh guru.
  3. mencatat nota
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Menghargai
Konsep/Istilah
  1. Teokrasi
Sumber     rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat m/s 8-14.
RefleksiPelajar dapat menyatakan ciri-ciri dan proses pembentukan tamadun Mesopotamia.


Mata      pelajaranSejarah
Tarikh17/1/14(Jumaat)
Kelas4K8
Tajuk
Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
  • Sumbangan tamadun Mesopotamia (Sumeria) .
Objektif
  1. Menyatakan sumbangan  tamadun Mesopotamia (Sumeria).
Kaedah/Aktiviti
  1. Mencari maklumat berkaitan (aktiviti dalam kumpulan) 
  2. Penerangan oleh guru.
  3. mencatat nota
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Menghargai
Konsep/Istilah
  1. Kod Undang-undang Hammurabi
  2. Epik
  3. Monarki
Sumber     rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat m/s 14-16.
RefleksiPelajar dapat menyatakan  sumbangan tamadun Mesopotamia.

Mata  pelajaranSejarah
Tarikh17/1/14(Jumaat)
Kelas6AK5
TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM
    TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
        • Masyarakat Islam:Perkembangan masyarakat Islam.
        Objektif
        1. Menganalisis perubahan  daripada sifat negatif kepada positif dalam masyarakat Islam.
        2. Membincangkan perkembangan masyarakat Islam pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M).
        Kaedah/Aktiviti
        1. Kuliah dan sumbang saran
        Kbkk
        1. Menganalisis
        Nilai/Unsur    patriotisme
        1. kerjasama
        Konsep/Istilah
        1. Qisas
        2. As-Sabiqun al-Awwalun
        3. Sirah
        Sumber rujukan
        1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
        2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
        3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
        RefleksiPelajar dapat menjelaskan perkembangan masyarakat Islam pada zaman Nabi Muhammad SAW di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M) dan perubahan yang dibawa oleh Islam dalam cara hidup masyarakat.

        Thursday, January 9, 2014

        Minggu 2 (6-10/1/14)


        Mata   pelajaranSejarah
        Tarikh6/1/14  (Isnin)
        Kelas4K8
        Tajuk
        Umum: Pengenalan format peperiksaan Sejarah SPM
        Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia 
        •        Pengenalan
          ObjektifMenjelaskan format peperiksaan Sejarah SPM yang mengandungi 3 kertas.
          Kaedah/Aktiviti
          1. Penerangan oleh guru.
          2. mencatat nota
          Kbkk
          1. menyatakan pendapat.
          Nilai/Unsur      patriotisme
          1. kerjasama
          Konsep/Istilah
          1. open book test.
          Sumber   rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat.
          RefleksiPelajar dapat menyatakan  3 kertas yang ada dalam format peperiksaan Sejarah SPM.

          Mata  pelajaranSejarah
          Tarikh7/1/14(Selasa)
          Kelas6AK5
          TajukKERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4):
          • Penyediaan Cadangan Penyelidikan:
          1. Tajuk
          2. Pengenalan
          3. Objektif
          4. Permasalahan kajian
          5. Skop kajian
          Objektif
          1. Mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan.
          2. Menghuraikan konsep dan cara pelaksanaan setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan.
          Kaedah/Aktiviti
          1. Kuliah dan sumbang saran
          Kbkk
          1. Menganalisis
          Nilai/Unsur    patriotisme
          1. kerjasama
          Konsep/Istilah
          1. Sorotan kajian lepas.
          Sumber rujukan
          1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
          2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
          3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
          4. Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
          RefleksiPelajar dapat menjelaskan langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan serta konsep setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan.

          Mata  pelajaranSejarah
          Tarikh8/1/14(Rabu)
          Kelas6AK1 hingga 6AK5
          TajukKERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4):
          • Penerangan/taklimat PBS Sejarah oleh saya selaku Ketua Panitia Sejarah  .
          Objektif
          1. Mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam penghasilan kerja kursus.
          2. Menghuraikan konsep dan cara pelaksanaan setiap item yang ada dalam penyediaan kerja kursus.
          Kaedah/Aktiviti
          1. Kuliah dan sumbang saran
          Kbkk
          1. Menganalisis
          Nilai/Unsur    patriotisme
          1. kerjasama
          Konsep/Istilah
          1. Sorotan kajian lepas.
          Sumber rujukan
          1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
          2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
          3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
          4. Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
          RefleksiMaklumat berkenaan telah dicatat oleh pelajar.Sebahagian besar daripada mereka memberi respons yang menggalakkan terhadap tayangan slide power point.

          Mata  pelajaranSejarah
          Tarikh9/1/14(Khamis)
          Kelas6AK5
          TajukKERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4):
          • Penyediaan Cadangan Penyelidikan(sambungan):
                    6. Sorotan kajian lepas
                  7. Kaedah kajian
                  8. Pembahagian struktur esei
                  9. Penutup 
                 10.Bibliografi

                  Objektif
                  1. Mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan.
                  2. Menghuraikan konsep dan cara pelaksanaan setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan
                  Kaedah/Aktiviti
                  1. Kuliah dan sumbang saran
                  Kbkk
                  1. Menganalisis
                  Nilai/Unsur    patriotisme
                  1. kerjasama
                  Konsep/Istilah
                  1. Sorotan kajian lepas.
                  Sumber rujukan
                  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
                  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
                  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
                  4. Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
                  RefleksiPelajar dapat menjelaskan langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan serta konsep setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan.Mereka diberi tempoh 1 minggu dari sekarang untuk penyediaan kertas cadangan penyelidikan.Sementara itu, P&P akan diteruskan dengan Sejarah Kertas 2 (Tamadun Islam).Contoh proposal diberi sebagai rujukan atau panduan kepada pelajar.

                  Mata   pelajaranSejarah
                  Tarikh9/1/14(Khamis)
                  Kelas4K8
                  Tajuk
                  Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
                  •        Pengenalan
                  ObjektifMenjelaskan latar belakang masyarakat zaman Prasejarah.
                  Kaedah/Aktiviti
                  1. Penerangan oleh guru.
                  2. mencatat nota
                  Kbkk
                  1. menyatakan pendapat.
                  Nilai/Unsur      patriotisme
                  1. kerjasama
                  2. tolak ansur
                  Konsep/Istilah
                  1. Prasejarah
                  2. Arkeologi
                  Sumber   rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat m/s  1-4.
                  RefleksiPelajar dapat menyatakan 4 tahap utama zaman Prasejarah iaitu Zaman Paleolitik, Mesolitik,Neolitik dan Logam.

                  Mata    pelajaranSejarah
                  Tarikh10/1/14(Jumaat)
                  Kelas4K8
                  Tajuk
                  Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
                  •  Makna tamadun
                  Objektif
                  1. Menerangkan konsep tamadun dari sudut bahasa Arab,Inggeris dan pandangan Islam.
                  Kaedah/Aktiviti
                  1. Penerangan oleh guru.
                  2. sumbang saran.
                  3. mencatat nota
                  Kbkk
                  1. menyatakan pendapat.
                  Nilai/Unsur   patriotisme
                  1. Menghargai
                  Konsep/Istilah
                  1. Civitas
                  2. mudun
                  3. madain
                  4. madana
                  Sumber     rujukanBuku Teks Tingkatan   Empat m/s 4-5.
                  RefleksiPelajar dapat menyatakan konsep  tamadun.

                  Mata  pelajaranSejarah
                  Tarikh10/1/14(Jumaat)
                  Kelas6AK5
                  TajukSEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM
                  TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
                  • Masyarakat jahiliah
                  Objektif
                  1. Menjelaskan konsep dan struktur masyarakat jahiliah di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6).
                  Kaedah/Aktiviti
                  1. Kuliah dan sumbang saran
                  Kbkk
                  1. Menganalisis
                  Nilai/Unsur    patriotisme
                  1. kerjasama
                  Konsep/Istilah
                  1. jahlun dan jahalatun
                  2.  Agama Zorasta/Zaradiyst.
                  Sumber rujukan
                  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
                  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
                  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
                  RefleksiPelajar dapat menjelaskan konsep dan struktur masyarakat jahiliah di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6).