Pages

Friday, September 30, 2016

Minggu 39 (26-30/9/16)


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
26/9/16 (Isnin)
Kelas/Bilangan Pelajar
4K8/ 30 pelajar
Masa
11.30-12.40
Tajuk
Bab 10:Dasar British dan kesannya terhadap ekonomi negara.
  • Ekonomi dagangan:Institusi Kewangan dan Insurans.
Objektif
        1.      Menjelaskan faktor-faktor yang membantu perkembangan ekonomi iaitu institusi kewangan dan insurans.
Kaedah/Aktiviti
       1.      Kuliah dan sumbang saran
       2.      Mencatat nota
KBAT
Menganalisis. 
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
Sentiasa meningkatkan kualiti hasil kerja
Konsep/Istilah  
Mata wang primitif
Sumber rujukan
Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 255-258.
Refleksi
Pelajar dapat menjelaskan faktor kewujudan institusi kewangan dan insurans yang membantu perkembangan ekonomi.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
26/9/16 (Isnin)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK4/ 26 pelajar
Masa
7.05-8.15
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Bincangkan isu-isu yang menimbulkan ketegangan antara kuasa Barat dengan pemerintah China pada abad ke-19.
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Isu perdagangan .
  2. Isu candu.
  3. Isu perundangan
  4. Isu agama.
  5. Isu petempatan asing.
  6. Isu teknologi Barat.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi
100% Pelajar dapat menjelaskan  fakta penting bagi  soalan yang diberi.


Tarikh
27-28/9/16 (Selasa-Rabu)
Catatan
Semua pelajar Seni Tingkatan 6 terlibat dalam Pameran Seni Visual di Dewan Sri Sadong.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
28/9/16(Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK4/ 26 pelajar
Masa
7.05-8.15
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Bincangkan ciri-ciri manor yang diamalkan dalam  masyarakat feudal di England.
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama.
Konsep/Istilah
Sistem Manor.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi
100% Pelajar dapat menjelaskan  sebahagian besar daripada fakta penting bagi  soalan yang diberi.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
29/9/16(Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK4/ 26 pelajar
Masa
10.20-11.30
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Latihan mengarang esei
Objektif
  1. Mengenalpasti fakta penting untuk dimuatkan dalam esei
Kaedah/Aktiviti
  1. Menghasilkan esei yang berkaitan bagi soalan berikut:
  • Bincangkan ciri-ciri feudalisme di England dan Jepun pada abad ke -16-17.
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama.
Konsep/Istilah
ciri-ciri feudalisme.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Soalan percubaan Penggal 1 Negeri Kelantan 2012.
Refleksi
100% Pelajar dapat menghasilkan  esei yang berkaitan bagi soalan yang diberi dengan bimbingan guru.Walau bagaimanapun, esei mereka masih banyak yang perlu ditambahbaik.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
29/9/16 (Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
4K8/ 30 pelajar
Masa
12.05-12.40
Catatan
Mengawasi kelas peperiksaan:

Sejarah Kertas 3.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
29/9/16(Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 11 pelajar
Masa
8.15-9.25
Tajuk
BAHAGIAN B: SEJARAH ASIA TENGGARA
Tema 4: Pengisian Kemerdekaan
  • Pembinaan negara bangsa
  • :Bentuk pemerintahan
Objektif
Menerangkan sistem pemerintahan yang menuju ke arah pembinaan negara bangsa Thailand (Abad ke-20).
Kaedah/Aktiviti
       1.      Pembentangan oleh 4 kumpulan.
         ·         kumpulan Dewi –Kebangkitan golongan tentera zaman pemerintahan Pya Manopakorn dan pentadbiran awam zaman Pya Bahol.
        ·         Kumpulan Alif- Pentadbiran diktator ketenteraan zaman Pibun Songkhram dan zaman pemerintahan awam (1945-47).
        
       2.      Tugasan pembentangan diberi sehari sebelum
       3.      Sumbang saran
KBAT
menganalisis
 i-Think/Proses Pemikir an
Peta Buih/Menerangkan 
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
       1.      Kerjasama
       2.      Sedia berkorban demi kepentingan negara
Konsep/Istilah
      1.       demokrasi 
      2.      Ketenteraan
Sumber    rujukan
  1. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti.
  2. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.
  3. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead.
  4. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman.
  5. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
Refleksi
100% Pelajar dapat menerangkan sistem pemerintahan yang menuju ke arah pembinaan negara bangsa Thailand (Abad ke-20).


Tarikh
30/9/16 (Jumaat)
Catatan
Majlis Penyampaian Anugerah Ko-Kurikulum.Pelajar 4K8 diminta masuk ke Dewan Sri Sadong sebagai penonton.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
30/9/16(Jumaat)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 11 pelajar
Masa
9.40-10.40
Tajuk
BAHAGIAN B: SEJARAH ASIA TENGGARA
Tema 4: Pengisian Kemerdekaan
  • Pembinaan negara bangsa (sambungan Thailand)
  • :Bentuk pemerintahan
Objektif
Menerangkan sistem pemerintahan yang menuju ke arah pembinaan negara bangsa Thailand (Abad ke-20).
Kaedah/Aktiviti
       1.      Pembentangan kumpulan.
        ·         Kumpulan Hafizi- Pemerintahan Tentera (1948-1970-an)
        ·         Kumpulan Chelsie- Pemerintahan demokrasi (1973-1976) dan selepas era          demokrasi (1976-1988)
        2.      Tugasan pembentangan diberi sehari sebelum
        3.      Sumbang saran
KBAT
menganalisis
 i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
Sedia berkorban demi kepentingan negara
Konsep/Istilah
Ketenteraan
Sumber    rujukan
  1. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti.
  2. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.
  3. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead.
  4. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman.
  5. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
Refleksi
100% Pelajar dapat menerangkan sistem pemerintahan yang menuju ke arah pembinaan negara bangsa Thailand (Abad ke-20).

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
30/9/16(Jumaat)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK4/ 26 pelajar
Masa
10.40-11.40
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Latihan mengarang esei.
Objektif
1.      Menghuraikan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
1.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut,seterusnya menghasilkan perenggan esei yang bersesuaian dengan kehendak soalan:
  • Bincangkan ciri-ciri feudalisme di England dan Jepun pada abad ke -16-17.
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama.
Konsep/Istilah
ciri-ciri feudalisme.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Soalan percubaan Penggal 1 Negeri Kelantan 2012.
Refleksi
100% Pelajar dapat menghasilkan  esei yang berkaitan bagi soalan yang diberi dengan bimbingan guru.Walau bagaimanapun, esei mereka masih banyak yang perlu ditambahbaik.



Posted by at No comments:
Subscribe to: Posts (Atom)