Minggu 25 (20-24/6/16)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 20/6/16 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 11.30-12.40
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya.       Kerajaan Khulafa al-Rasyidin
Objektif	Menyenaraikan tugas-tugas dan sumbangan  Khulafa al-Rasyidin.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. Membuat rajah perbandingan antara setiap khalifah dari segi cara perlantikan,keturunan dan sumbangan.
KBAT	Mengumpul dan mengelas
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih berganda/Membanding beza
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama Adil berani kerana benar.
Konsep/Istilah	majlis syura. zimmi kharaj zakat jizyah
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  144-149. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 110-111
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 21/6/16(Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Tema 1: Masyarakat  Sistem ekonomi pada abad ke-19
Objektif	Menerangkan ciri-ciri ekonomi tradisional dan ekonomi komersial.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	ekonomi tradisional ekonomi komersial Kiwi
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 22/6/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 10.50-12.40
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Peluasan kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif	Membincangkan faktor dan cara peluasan kuasa asing di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran Latihan menulis esei: ·         Huraikan faktor-faktor penentangan terhadap penjajah British oleh pemimpin tempatan di Perak pada  abad ke-19 dan di Terengganu pada awal abad ke-20.
KBAT	Menyelesai masalah
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	mekantilisme
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi. Skor kertas Aktual Sejarah Penggal 3,kertas model 8,ms 22 dan J110-J111.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 22/6/16 (Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 9.45-10.20
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya.        Kerajaan Bani Umaiyyah.
Objektif	Menyatakan latar belakang Kerajaan Bani Umaiyyah.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama Adil berani kerana benar.
Konsep/Istilah	majlis syura. zimmi kharaj zakat jizyah
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  150-151. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 112
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 23/6/16(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Penentangan terhadap kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif	Menilai sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa asing di Negeri-negeri Melayu.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	xenophobia
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 24/6/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 9.40-10.40
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Peluasan kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif	Menilai sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa asing di  Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	adat masyarakat Iban
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 24/6/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya.        Kerajaan Bani Umaiyyah.
Objektif	Menyenaraikan  sumbangan Kerajaan Bani Umaiyyah dalam pelbagai aspek.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	Memberi cadangan
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pokok/Membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama Adil berani kerana benar.
Konsep/Istilah	majlis syura. zimmi kharaj zakat jizyah
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  151-154. Komik Sambil belajar Sejarah m/s  113-114
Refleksi

Minggu 24 (13-17/6/16)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 13/6/16 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 11.30-12.40
Tajuk	Bab 5: Kerajaan Islam  di Madinah. Perjanjian Hudaibiyah.
Objektif	Menyusun peristiwa-peristiwa penting ke arah termeterainya Perjanjian Hudaibiyah . Menyenaraikan isi kandungan Perjanjian Hudaibiyah dan kepentingannya.
Kaedah/Aktiviti	1.      Kuliah       2.      sesi soal-jawab       3.      mencatat nota
KBAT	Menyelesai masalah
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      kerjasama        2.      menghormati pemimpin yang adil.
Konsep/Istilah	1.       gencatan senjata.
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s .131-133 Komik Sambil belajar Sejarah m/s 104
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 14/6/16(Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 12 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Pengenalan  format sejarah STPM Penggal 3 BAHAGIAN A: SEJARAH MALAYSIA Tema 1: Masyarakat  :Institusi  pemerintahan pada abad ke-19                 : Raja.
Objektif	Menjelaskan konsep dan peranan raja.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	Menilai
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	golongan pemerintah dan  yang diperintah sistem warisan sistem penggiliran.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 15/6/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 12 pelajar Masa 10.50-12.40
Tajuk	Tema 1: Masyarakat  Institusi  pemerintahan pada abad ke-19                 : Pembesar.
Objektif	Menghuraikan konsep, hierarki, dan peranan pembesar.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran Latihan menulis esei: ·         Huraikan peranan pembesar dalam masyarakat Melayu pada  abad ke-19.
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pokok/Membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	sistem pembesar 4 lipatan.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.  Skor kertas Aktual Sejarah Penggal 3,kertas model 8,ms 22 dan J108-J109.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 15/6/16 (Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 9.45-10.20
Tajuk	Bab 5: Kerajaan Islam  di Madinah.        Pembukaan semula Kota Mekah
Objektif	Menyusun peristiwa-peristiwa penting ke arah pembukaan semula Kota Mekah Menyenaraikan beberapa kepentingan pembukaan semula Kota Mekah.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	Menyelesai masalah
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama sikap memaafkan amalan terpuji. cekal dan tabah.
Konsep/Istilah	khutbah.
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  134-137. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 105
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 16/6/16(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 12 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Tema 1: Masyarakat  Hukum adat dan undang-undang pada abad ke-19
Objektif	Menerangkan bentuk dan pelaksanaan Adat Perpatih dan Adat Temenggung. Menghuraikan prinsip-prinsip umum Undang-Undang 99 Perak dan Undang-Undang Tubuh Johor.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih berganda/Membanding beza
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Adat Undang-Undang
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 17/6/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 12 pelajar Masa 9.40-10.40
Tajuk	Tema 1: Masyarakat  Sistem sosial pada abad ke-19
Objektif	Menerangkan  konsep dan susun lapis masyarakat
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Golongan merdeheka Hamba Dengan
Sumber  rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 17/6/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Mula Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya.    Kerajaan Khulafa al-Rasyidin
Objektif	Menyatakan latar belakang dan maksud khalifah Menyenaraikan syarat dan cara pemilihan khalifah.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota Melengkapkan tempat kosong pada rajah pokok/peta minda yang dilukis oleh guru di papan tulis berpandukan buku teks.
KBAT	Menilai
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama semangat kerja berpasukan
Konsep/Istilah	Baiah khalifah
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  141-144. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 108-109
Refleksi