Pages

Monday, June 26, 2017

Wednesday, June 21, 2017

2017 Minggu 25 (19-23/6/17)



Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
19/6/17(Isnin)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
6AK5/ 19 pelajar
Masa
7.00-8.00
Tajuk
Tema 2: Transformasi Masyarakat
  • Peluasan kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif
  1. Membincangkan faktor dan cara peluasan kuasa asing di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menyelesai masalah
 i-Think/Proses Pemikiran 
Peta Dakap/hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. mekantilisme
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
  6. Skor kertas Aktual Sejarah Penggal 3,kertas model 8,ms 22 dan J110-J111. 
Refleksi
100% pelajar dapat menjelaskan faktor dan cara peluasan kuasa asing di Negeri-negeri Melayu sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 isi penting.Bagaimanapun,  pelajar belum berjaya mengingat semua fakta kerana kandungan tajuk ini agak banyak sedangkan masa pdpc yang dicadangkan oleh MPM adalah 2 waktu sahaja.Justeru, bagi tajuk Sabah dan Sarawak, akan disambung semasa pdpc hari berikutnya.





Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
19/6/17 (Isnin)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK5/ 22 pelajar
Masa
8.30-9.30
Tajuk
Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran
  • Institusi pemerintahan
  • : Sistem Pembesar di Rusia abad ke-16-20
Objektif
  1. Menjelaskan maksud/konsep sistem pembesar.
  2. menghuraikan dan membandingkan peranan pembesar dalam pemerintahan.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Mengumpul dan mengelas
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Taat setia kepada raja dan negara.
Konsep/Istilah
  1. Duma
  2. Zemskii Sabor
  3. Prikazi
  4. Zemstvo
  5. Komun
Sumber rujukan
  1.  Sistem Pembesar di Rusia
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  3. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. 
Refleksi
100% pelajar dapat menjelaskan peranan pembesar dalam pemerintahan.di Rusia sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 perkara


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
20/6/17(Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
6AK5/ 19 pelajar
Masa
8.30-9.30
Tajuk
Tema 2: Transformasi Masyarakat
  • Peluasan kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif
Membincangkan faktor dan cara peluasan kuasa asing di Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menyelesai masalah
 i-Think/Proses Pemikiran 
Peta Dakap/hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
mekantilisme
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
  6. Skor kertas Aktual Sejarah Penggal 3,kertas model 8,ms 22 dan J110-J111. 
Refleksi
100% pelajar dapat menjelaskan faktor dan cara peluasan kuasa asing di Sabah dan Sarawak, Pelajar membuat catatan fakta penting.


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
20/6/17(Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK5/ 22 pelajar
Masa
7.00-8.00
Tajuk
Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran
  •  Negara bangsa
  • :Raja mutlak dan raja berperlembagaan di England abad ke-16-18. 
Objektif
  1. Menjelaskan konsep Raja mutlak dan raja berperlembagaan 
  2. Membincangkan dan membandingkan sistem pemerintahan beraja mutlak dan raja berperlembagaan  di England. 
Kaedah/Aktiviti
  1. Perbincangan bersama rakan sebelah bagi mencari jawapan kepada setiap aspek yang diminta oleh guru.
KBAT
Mengumpul dan mengelas,
Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Taat setia kepada raja dan negara.
Konsep/Istilah
  1. House of Lords
  2. House of Commons
Sumber rujukan
  1. Raja mutlak dan raja berperlembagaan di England.  
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  3. Dinasti Tudor dan Dinasti Stuart
  4. House of Lords
  5. House of Commons
  6. English Revolution
  7. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. 
Refleksi
100% pelajar berusaha mencari jawapan sama ada dengan merujuk internet atau buku rujukan.Pada akhir pengajaran ,hanya 50% berjaya menyiapkan tugasan. Pelajar yang belum siap perlu siapkan di rumah dan perlu membawanya pada hari berikut untuk perbincangan dalam kelas bersama rakan-rakan dan guru.  


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
21/6/17(Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
6AK5/ 19 pelajar
Masa
11.15-12.45
Tajuk
Tema 2: Transformasi Masyarakat
  • Penentangan terhadap kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif
  1. Menilai sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa asing di Negeri-negeri Melayu.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang  saran
KBAT
menganalisis
 i-Think/Proses Pemikiran 
Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. xenophobia
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar. 
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.  
Refleksi
100% pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa asing di Negeri-negeri Melayu.sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 sebab beserta kesan penentangan .

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
21/6/17(Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK5/ 22 pelajar
Masa
2.00-3.30
Tajuk
Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran
  •  Negara bangsa
  • :Raja mutlak dan raja berperlembagaan di England abad ke-16-18. 
Objektif
1.      Menjelaskan konsep Raja mutlak dan raja berperlembagaan
2.       Membincangkan dan membandingkan sistem pemerintahan beraja mutlak dan raja berperlembagaan  di England. 
Kaedah/Aktiviti
Perbincangan jawapan pelajar
KBAT
Mengumpul dan mengelas,
Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
Taat setia kepada raja dan negara.
Konsep/Istilah
  1. House of Lords
  2. House of Commons
Sumber rujukan
  1. Raja mutlak dan raja berperlembagaan di England.  
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  3. Dinasti Tudor dan Dinasti Stuart
  4. House of Lords
  5. House of Commons
  6. English Revolution
  7. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. 
Refleksi
100% pelajar berjaya menyiapkan tugasan. Pelajar berlumba-lumba mengangkat tangan untuk menjawab setiap aspek yang ditugaskan.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
22/6/17(Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK5/ 22 pelajar
Masa
7.30-8.30
Tajuk
Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran
  •  Negara bangsa
  • :Raja mutlak dan raja berperlembagaan di  Perancis pada abad ke-16-18.
Objektif
  1. Membincangkan dan membandingkan sistem pemerintahan beraja mutlak dengan raja berperlembagaan  di Perancis
Kaedah/Aktiviti
  1. Pelajar telah dibahagikan kepada beberapa kumpulan.Setiap kumpulan membuat pembentangan/kupasan tentang satu isi.
  2. Sesi soal-jawab
  3. Rumusan oleh guru dan pembentang.
KBAT
Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Taat setia kepada raja dan negara.
Konsep/Istilah
  1. intendant
  2. Estet Pertama,Kedua dan Ketiga
  3. cahiers
Sumber rujukan
  1. Raja mutlak dan raja berperlembagaan di  Perancis
  2. Revolusi Perancis. 
  3. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  4. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. 
Refleksi
100% pelajar terlibat mencari bahan. Pembentangan berjalan lancar.


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
22/6/17(Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
6AK5/ 19 pelajar
Masa
7.30-8.30
Tajuk
Tema 2: Transformasi Masyarakat
  • Penentangan terhadap kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif
1.      Menilai sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa asing di  Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang  saran
KBAT
menganalisis
 i-Think/Proses Pemikiran 
Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
adat masyarakat Iban
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.  
Refleksi
100% pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa asing di Sabah, dan Sarawak.sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 sebab beserta kesan penentangan .





Tarikh
23/6/17 (Jumaat)
Catatan
Cuti berganti sempena Hari Raya Aidilfitri.