Minggu 28(8-12/7/13)

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	8/7/13  (Isnin)
Kelas	6RK5
Tajuk	Mula Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Sistem ekonomi :Feudalisme di Jepun dan China (abad ke-16)
Objektif	Menjelaskan konsep sistem ekonomi Feudalisme dan kapitalisme. Menghuraikan sistem ekonomi Feudalisme di Jepun dan China pada abad ke-16.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama usaha gigih asas kejayaan
Konsep/Istilah	Feudalisme dan kapitalisme Mekantilisme Sekularisme Humanisme Institusi manor Ekonomi.
Sumber rujukan	Ekonomi Feudalisme di Jepun   Ekonomi Feudalisme di  China . Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.  Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sistem ekonomi Feudalisme di Jepun dan China pada abad ke-16.

Mata   pelajaran	Sejarah
Tarikh	8/7/13  (Isnin)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20 : Perjuangan secara berperlembagaan 1946-1960.
Objektif	Menilai penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union. Menjelaskan Gerakan Anti-Penyerahan di Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Gerakan Anti-Penyerahan.  Malayan Union.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union dan Gerakan Anti-Penyerahan di Sarawak  pada abad ke-20.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	9/7/13 (Selasa)
Kelas	6RK5
Tajuk	Mula Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Sistem ekonomi :Feudalisme di Jerman dan Perancis (abad ke-16-18)
Objektif	Menghuraikan sistem ekonomi Feudalisme  di Jerman dan Perancis pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Bundschuh Perang 30 Tahun Golongan borjouis Metayers Serf Manor Golongan Physiocratic Journeyman. Guild.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sistem ekonomi Feudalisme  di Jerman dan Perancis pada abad ke-16-18.

Mata   pelajaran	Sejarah
Tarikh	9/7/13 (Selasa)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20 : Perjuangan secara berperlembagaan 1946-1960.
Objektif	Membincangkan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948. Menggalurkan perkembangan perlembagaan di Sabah dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Perlembagaan 1941.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dan menggalurkan perkembangan perlembagaan di Sabah dan Sarawak pada abad ke-20.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	9/7/13 (Selasa)
Kelas	4S3
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan dan pengaruh  Islam di Malaysia sebelum    kedatangan Barat Aspek Ekonomi
Objektif	Menghuraikan pengaruh Islam dalam sistem mata wang, percukaian dan perdagangan. Menjelaskan dengan contoh pengaruh Islam dalam aspek ekonomi.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Shimawati Sumbang saran/sesi soal-jawab Rumusan oleh pembentang dan guru.
Kbkk	Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya
Nilai/Unsur    patriotisme	Bekerjasama memakmurkan negara
Konsep/Istilah	Laksamana Syahbandar Riba
Sumber rujukan	Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 208-211.
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan pengaruh Islam dalam pelbagai aspek ekonomi.Pembentangan jelas dan memuaskan.Tamat Bab 8.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	10/7/13 (Rabu)
Kelas	6RK5
Tajuk	Mula Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Sistem ekonomi :Kapitalisme di England  (abad ke-18-19)
Objektif	Menghuraikan sistem ekonomi kapitalisme di England pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Golongan Puritan Sistem Puddling
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sistem ekonomi kapitalisme di England pada abad ke-16-18.

Mata   pelajaran	Sejarah
Tarikh	10/7/13 (Rabu)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20 : Perjuangan secara berperlembagaan 1946-1960.
Objektif	Menghuraikan langkah-langkah mengatasi ancaman Parti Komunis Malaya.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Parti Komunis Malaya.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan langkah-langkah mengatasi ancaman Parti Komunis Malaya pada abad ke-20.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	11/7/13 (Khamis)
Kelas	4S3
Tajuk	Mula Bab 9:Perkembangan di Eropah Perubahan masyarakat dan budaya Eropah  Zaman Gelap
Objektif	Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri masyarakat Eropah pada Zaman Gelap.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	Menganalisis  keadaan masyarakat Eropah pada Zaman Gelap.
Nilai/Unsur    patriotisme	Sedia menerima perubahan demi kemakmuran negara
Konsep/Istilah	Feudal Zaman Gelap. Baron  Viking Magyar.
Sumber rujukan	Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 214-216.
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan pengertian dan ciri-ciri masyarakat Eropah pada Zaman Gelap.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	11/7/13 (Khamis)
Kelas	6RK5
Tajuk	Mula Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Sistem ekonomi :Kapitalisme di  Amerika Syarikat (abad ke-18-19)
Objektif	Menghuraikan sistem ekonomi  kapitalisme di Amerika Syarikat pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Perkhidmatan mail order house
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sistem ekonomi kapitalisme di Amerika Syarikat pada abad ke-16-18.

Mata   pelajaran	Sejarah
Tarikh	11/7/13 (Khamis)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20 : Kemerdekaan.
Objektif	Menganalisis langkah-langkah mencapai kemerdekaan.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Parti Komunis Malaya.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskanmenganalisis langkah-langkah mencapai kemerdekaan pada abad ke-20.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	12/7/13 (Jumaat)
Kelas	6RK5
Tajuk	Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Perkembangan ekonomi :Perdagangan dan perniagaan di Portugal  (abad ke-16-18)
Objektif	Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang perdagangan dan perniagaan di Portugal  pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Perang Salib
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang perdagangan dan perniagaan di Portugal pada abad ke-16-18.

Mata   pelajaran	Sejarah
Tarikh	12/7/13 (Jumaat)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20 : Kemerdekaan.
Objektif	Membincangkan faktor-faktor pembentukan Malaysia. Membincangkan reaksi dalam dan luar negara terhadap pembentukan Malaysia. Membincangkan isi-isi Perjanjian Malaysia 1963.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Parti Komunis Malaya.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan faktor-faktor pembentukan Malaysia,menganalisis reaksi dalam dan luar negara terhadap pembentukan Malaysia serta isi-isi penting Perjanjian Malaysia 1963.

Minggu 27(1-5/7/13)

Mata  pelajaran	Sejarah  2
Tarikh	1/7/13  (Isnin)
Kelas	6RK5
Tajuk	Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran  Negara bangsa :Raja mutlak dan raja berperlembagaan di  Perancis pada abad ke-16-18.
Objektif	membincangkan dan membandingkan sistem pemerintahan beraja mutlak dengan raja berperlembagaan  di Perancis
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Taat setia kepada raja dan negara.
Konsep/Istilah	intendant Estet Pertama,Kedua dan Ketiga cahiers
Sumber rujukan	Raja mutlak dan raja berperlembagaan di  Perancis Revolusi Perancis.  Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan dan membandingkan sistem pemerintahan beraja mutlak dengan raja berperlembagaan  Perancis dan membandingkannya dengan sistem pemerintahan di England.

Mata     pelajaran	Sejarah
Tarikh	1/7/13  (Isnin)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Pengubahsuaian dalam pentadbiran, ekonomi, dan pendidikan  pada abad ke-19-20
Objektif	Menjelaskan perubahan sistem pendidikan di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	vernakular dasar pecah dan perintah.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan perubahan sistem pendidikan di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/7/13 (Selasa)
Kelas	6RK5
Tajuk	Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran  Negara bangsa :Negara kesatuan dan negara persekutuan  :Negara kesatuan  di Perancis abad ke-18-19
Objektif	Menjelaskan  konsep negara kesatuan dan negara persekutuan secara umum. Menganalisis  konsep negara kesatuan  di Perancis
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Negara kesatuan negara persekutuan
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  Negara kesatuan Negara persekutuan Negara kesatuan  di Perancis Perancis-wikipedia
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan  konsep negara kesatuan dan negara persekutuan secara umum serta mengaitkannya dengan negara kesatuan di Perancis.

Mata     pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/7/13 (Selasa)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Masyarakat pelbagai kaum  pada abad ke-19-20
Objektif	Menghuraikan perkembangan masyarakat pelbagai kaum di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Sistem Tiket Kredit Sistem Kangchu Sistem Kangani Sistem  Kontrak
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan perkembangan masyarakat pelbagai kaum di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/7/13 (Selasa)
Kelas	4S3
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan dan pengaruh  Islam di Malaysia sebelum    kedatangan Barat Perundangan
Objektif	Menjelaskan dengan contoh pengaruh Islam dalam Undang-undang tidak bertulis dan Undang-undang bertulis
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur    patriotisme	Mematuhi peraturan dan undang-undang
Konsep/Istilah	Adat Temenggung dan Adat Perpatih Syariah Kanun
Sumber rujukan	Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 198-200.
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan pengaruh Islam dalam sistem  perundangan.Mereka juga dapat membuat perbandingan ciri-ciri Adat Temenggung dan Adat Perpatih.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	3/7/13  (Rabu)
Kelas	6RK5
Tajuk	Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran  Negara bangsa :Negara persekutuan di Amerika Syarikat abad ke-18-19
Objektif	Menganalisis  konsep negara persekutuan di  Amerika Syarikat
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Negara kesatuan negara persekutuan
Sumber rujukan	Negara persekutuan di Amerika Syarikat  Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  Amerika Syarikat-Wikipedia
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan  konsep negara kesatuan di Amerika Syarikat.

Mata     pelajaran	Sejarah
Tarikh	3/7/13  (Rabu)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Gerakan nasionalisme pada abad ke-20 : Faktor kemunculan
Objektif	Membincangkan faktor-faktor kemunculan nasionalisme dalam pelbagai aspek.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	pengaruh agama Islam peranan bahasa dan kesusasteraan pengaruh kewartawanan peranan pendidikan peranan golongan intelektual pengaruh luar
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan faktor-faktor kemunculan nasionalisme dalam pelbagai aspek.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	4/7/13 (Khamis)
Kelas	6RK5
Tajuk	Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran  Negara bangsa Penyatuan negara bangsa di Itali pada abad ke-19.
Objektif	Menjelaskan faktor-faktor yang menggerakkan usaha penyatuan negara bangsa  di Itali . menyusun proses penyatuan negara bangsa  di Itali .
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	negara bangsa
Sumber rujukan	Penyatuan negara bangsa  Itali Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  Giuseppe Garibaldi Camillo Benso, Count of Cavour  Mazzini and Young Italy
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan  faktor-faktor yang menggerakkan usaha penyatuan negara bangsa  di Itali dan peranan tokoh berkaitan.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	4/7/13 (Khamis)
Kelas	4S3
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan dan pengaruh  Islam di Malaysia sebelum    kedatangan Barat Aspek Sosiobudaya
Objektif	Menghuraikan pengaruh Islam dalam sistem pendidikan, kesenian, bahasa dan kesusasteraan serta gaya hidup. Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam sehingga  masa kini
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya
Nilai/Unsur    patriotisme	Menghargai sistem pendidikan negara Memanfaatkan penggunaan tulisan jawi.
Konsep/Istilah	Madrasah Sekolah pondok
Sumber rujukan	Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 200-208.
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan pengaruh Islam dalam pelbagai aspek sosial

Mata     pelajaran	Sejarah
Tarikh	4/7/13 (Khamis)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Gerakan nasionalisme pada abad ke-20  : Gerakan, persatuan, kelab, dan kesatuan yang berkaitan dengan agama, ekonomi, sosial, dan politik
Objektif	Membincangkan sebab penubuhan dan matlamat gerakan, persatuan, kelab, dan kesatuan yang mendukung gerakan nasionalisme.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Gerakan Islah/ Islamiah Persatuan dan kelab Negeri-negeri Melayu Kesatuan Melayu Muda.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sebab penubuhan dan matlamat gerakan, persatuan, kelab, dan kesatuan yang mendukung gerakan nasionalisme.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	5/7/13  (Jumaat)
Kelas	6RK5
Tajuk	Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran  Negara bangsa Penyatuan negara bangsa di Jerman pada abad ke-19.
Objektif	Menjelaskan faktor-faktor yang menggerakkan usaha penyatuan negara bangsa  di Jerman . Menyusun proses penyatuan negara bangsa  di Jerman .
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	negara bangsa
Sumber rujukan	Penyatuan negara bangsa  Jerman  Otto Eduard Von Bismark Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  Zollverein Carbonari Perang Prussia-Austria
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan faktor-faktor yang menggerakkan usaha penyatuan negara bangsa  di Jerman dan peranan tokoh berkaitan.

Mata     pelajaran	Sejarah
Tarikh	5/7/13  (Jumaat)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20 : Pendudukan Jepun 1941-1945
Objektif	Menghuraikan dasar dan kesan pendudukan Jepun ke atas gerakan mencapai kemerdekaan.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Dasar Niponisasi.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan dasar dan kesan pendudukan Jepun ke atas gerakan mencapai kemerdekaan pada abad ke-20.