Minggu 41(6-10/10/14)

Tarikh	6/10/14  (Isnin)
Kelas	4K8
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	6/10/14  (Isnin)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghasilkan pengenalan yang baik bagi soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut: Kemunculan Jepun sebagai kuasa maritim pada abad ke-16 hingga 17 telah membawa kepada perkembangan dalam bidang ekonomi dan sosial. Bincangkan.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama.
Konsep/Istilah	kuasa maritim
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi	Pelajar dapat menghasilkan pengenalan yang baik dengan mengambilkira saranan guru.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	7/10/14  (Selasa)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut(sambungan): Kemunculan Jepun sebagai kuasa maritim pada abad ke-16 hingga 17 telah membawa kepada perkembangan dalam bidang ekonomi dan sosial. Bincangkan.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama.
Konsep/Istilah	kuasa maritim
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan beberapa fakta penting bagi  soalan yang diberi.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	7/10/14  (Selasa)
Kelas	6AK5
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi setiap soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan contoh jawapan esei berpandukan soalan berikut: Huraikan dasar-dasar Belanda yang mengembangkan ekonomi kapitalisme  di Indonesia pada abad ke-19.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	semangat cinta negara perpaduan pelbagai kaum membawa kemakmuran
Konsep/Istilah	Sistem Tanaman Paksa dan Dasar Liberal Ekonomi kapitalisme
Sumber rujukan	Modul Pentaksiran STPM Sejarah Penggal 3,Ilmu Bakti.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta tambahan yang dibincangkan.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	8/10/14  (Rabu)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut(sambungan): Kemunculan Jepun sebagai kuasa maritim pada abad ke-16 hingga 17 telah membawa kepada perkembangan dalam bidang ekonomi dan sosial. Bincangkan.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama.
Konsep/Istilah	kuasa maritim
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan semua fakta penting bagi  soalan yang diberi.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	8/10/14  (Rabu)
Kelas	6AK5
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi setiap soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan contoh jawapan esei berpandukan soalan berikut: Jelaskan langkah-langkah ke arah kemerdekaan Myanmar  selepas zaman pendudukan Jepun. Huraikan  peranan dan sumbangan Pibun Songkram dari tahun 1932 hingga 1955 di Thailand.
Kbkk	Menganalisis.
Nilai/Unsur    patriotisme	semangat cinta negara menghargai sumbangan tokoh.
Konsep/Istilah	langkah-langkah/Galurkan
Sumber rujukan	Modul Pentaksiran STPM Sejarah Penggal 3,Ilmu Bakti.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta tambahan yang dibincangkan.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	9/10/14  (Khamis)
Kelas	6AK5
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi setiap soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan contoh jawapan esei berpandukan soalan berikut: Huraikan penentangan masyarakat tempatan terhadap pemerintahan Syarikat Borneo Utara British. Terangkan susun lapis masyarakat feudal Vietnam sebelum campur tangan Perancis.
Kbkk	Menganalisis.
Nilai/Unsur    patriotisme	semangat cinta negara
Konsep/Istilah	gerakan nasionalisme
Sumber rujukan	Modul Pentaksiran STPM Sejarah Penggal 3,Ilmu Bakti.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta tambahan yang dibincangkan.

Tarikh	9/10/14  (Khamis)
Kelas	4K8
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	10/10/14  (Jumaat)
Kelas	6AK5
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi setiap soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan contoh jawapan esei berpandukan soalan berikut: Huraikan peranan dan sumbangan Persatuan Belia Buddha (YMBA) dalam gerakan nasionalisme di Myanmar.
Kbkk	Menganalisis.
Nilai/Unsur    patriotisme	semangat cinta negara menghargai sumbangan parti-parti politik.
Konsep/Istilah	gerakan nasionalisme
Sumber rujukan	Modul Pentaksiran STPM Sejarah Penggal 3,Ilmu Bakti.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta tambahan yang dibincangkan.

Tarikh	10/10/14  (Jumaat)
Kelas	4K8
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	10/10/14  (Jumaat)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif	Menghasilkan penutup yang baik bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut(sambungan): Kemunculan Jepun sebagai kuasa maritim pada abad ke-16 hingga 17 telah membawa kepada perkembangan dalam bidang ekonomi dan sosial. Bincangkan.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama.
Konsep/Istilah	kuasa maritim
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi	Pelajar dapat menghasilkan penutup dengan baik dengan mengambilkira saranan guru.

Minggu 40 (29/9/14-3/10/14)

Mata      pelajaran	Sejarah
Tarikh	29/9/14(Isnin)
Kelas	4K8
Tajuk	Bab 2   :Ulangkaji  Peningkatan tamadun  (Yunani, Rom, India dan China) Latar belakang
Objektif	Menyatakan latar belakang peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani .
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Dinasti
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 37-41
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan latar belakang setiap tamadun dengan mengaitkannya dengan tajuk yang telah dipelajari dalam Bab 1.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	29/9/14(Isnin)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei bagi Peperiksaan Percubaan Penggal 1.
Objektif	Menganalisis kehendak setiap soalan.
Kaedah/Aktiviti	Mengenalpasti kata kunci setiap soalan.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Semangat ingin maju Usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah	Eropah Barat (England, Jerman, Perancis)
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. Silibus Sejarah STPM Penggal 1.  Kertas soalan dan skema pemarkahan Peperiksaan Percubaan Penggal 1.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan  kepentingan sesuatu tajuk dalam Tema 1 berdasarkan jadual analisis soalan  .

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	1/10/14  (Selasa)
Kelas	6AK5
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan contoh jawapan esei berpandukan soalan berikut: Galurkan langkah-langkah ke arah kemerdekaan  Persekutuan Tanah Melayu antara tahun 1946 hingga tahun 1957.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	semangat cinta negara
Konsep/Istilah	Galurkan.
Sumber rujukan	Soalan Percubaan Sejarah STPM tahun-tahun lepas dari pelbagai negeri.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta tambahan yang dibincangkan.Jawapan lengkap telah diemelkan kepada pelajar.Pelajar yang tiada emel,bahan diberi dalam bentuk CD.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	1/10/14  (Selasa)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghasilkan pengenalan yang baik bagi soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut: Huraikan peranan pembesar dalam sistem beraja di China.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kepentingan tanggungjawab dalam organisasi.
Konsep/Istilah	Golongan Mandarin
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi	Pelajar dapat menghasilkan pengenalan yang baik dengan mengambilkira saranan guru. .

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/10/14  (Rabu)
Kelas	6AK5
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi setiap soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan contoh jawapan esei berpandukan soalan berikut: Jelaskan perubahan peranan raja pada sebelum dan selepas penjajahan British di Tanah Melayu .
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	semangat cinta negara perpaduan pelbagai kaum membawa kemakmuran
Konsep/Istilah	Garis masa sebelum dan selepas zaman penjajahan.
Sumber rujukan	Soalan Percubaan Sejarah STPM tahun-tahun lepas dari pelbagai negeri.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta tambahan yang dibincangkan.Jawapan lengkap telah diemelkan kepada pelajar.Pelajar yang tiada emel,bahan diberi dalam bentuk CD.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/10/14  (Rabu)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut(sambungan): Huraikan peranan pembesar dalam sistem beraja di China.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kepentingan tanggungjawab dalam organisasi.
Konsep/Istilah	Golongan Mandarin
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan fakta penting bagi  soalan yang diberi.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/10/14 (Khamis)
Kelas	6AK5
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi setiap soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan contoh jawapan esei berpandukan soalan berikut: Nyatakan ciri-ciri kerajaan demokrasi berparlimen di Malaysia sehingga tahun 1963.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	semangat cinta negara perpaduan pelbagai kaum membawa kemakmuran
Konsep/Istilah	Galurkan.
Sumber rujukan	Soalan Percubaan Sejarah STPM tahun-tahun lepas dari pelbagai negeri.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta tambahan yang dibincangkan.Jawapan lengkap telah diemelkan kepada pelajar.Pelajar yang tiada emel,bahan diberi dalam bentuk CD.

Tarikh	2/10/14 (Khamis)
Kelas	4K8
Catatan	Mengawasi kelas peperiksaan

Tarikh	3/10/14 (Jumaat)
Kelas	4K8
Catatan	Mengawasi kelas peperiksaan

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	3/10/14  (Jumaat)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif	Menghasilkan penutup yang baik bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut (sambungan): Huraikan peranan pembesar dalam sistem beraja di China.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kepentingan tanggungjawab dalam organisasi.
Konsep/Istilah	Golongan Mandarin
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
Refleksi	Pelajar dapat menghasilkan penutup dengan baik dengan mengambilkira saranan guru.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	3/10/14  (Jumaat)
Kelas	6AK5
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi setiap soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan contoh jawapan esei berpandukan soalan berikut: Terangkan usaha-usaha yang dilakukan oleh Kaum Muda untuk membangkitkan kesedaran nasionalisme di Tanah Melayu pada abad ke-20. Terangkan cabaran-cabaran yang perlu dihadapi oleh negara Malaysia bagi merealisasikan Wawasan 2020.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	semangat cinta negara perpaduan pelbagai kaum membawa kemakmuran
Konsep/Istilah	Kaum Muda dan Kaum Tua  Wawasan 2020.
Sumber rujukan	Modul Pentaksiran STPM Sejarah Penggal 3,Ilmu Bakti.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta tambahan yang dibincangkan.

Minggu 39(22-26/9/14)

Tarikh	22/9/14(Isnin)
Kelas	6RK4
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Mata    pelajaran	Sejarah
Tarikh	22/9/14(Isnin)
Kelas	4K8
Tajuk	Ulangkaji Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Ciri-ciri tamadun
Objektif	Menyatakan ciri-ciri tamadun.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. sumbang saran. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur   patriotisme	Menghargai
Konsep/Istilah	Hieroglif Cuneiform Ideogram. Politeisme
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 5-8.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri tamadun.

Tarikh	23/9/14(Selasa)
Kelas	6RK4
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Tarikh	23/9/14(Selasa)
Kelas	6AK5
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Tarikh	24/9/14(Rabu)
Kelas	6RK4
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Tarikh	24/9/14(Rabu)
Kelas	6AK5
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	25/9/14(Khamis)
Kelas	4K8
Tajuk	Ulangkaji Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Proses pembentukan tamadun  .
Objektif	Menyatakankan ciri-ciri dan proses pembentukan  pelbagai tamadun . Menyatakan istilah penting yang terdapat dalam pelbagai tamadun.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	Menghargai
Konsep/Istilah	Teokrasi Mutlak nome teokrasi
Sumber    rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 17-36
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri dan  istilah penting yang terdapat dalam pelbagai tamadun.

Tarikh	25/9/14(Khamis)
Kelas	6AK5
Catatan	Mengawasi Kelas Peperiksaan

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	26/9/14  (Jumaat)
Kelas	4K8
Tajuk	Ulangkaji Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Proses pembentukan tamadun  .
Objektif	Menyatakankan ciri-ciri dan proses pembentukan  pelbagai tamadun . Menyatakan istilah penting yang terdapat dalam pelbagai tamadun.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	Menghargai
Konsep/Istilah	Mandat daripada Tuhan Yin dan Yang Feng Hsui tulang oracle Tuhan Ibu
Sumber    rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 17-36
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri dan  istilah penting yang terdapat dalam pelbagai tamadun.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	26/9/14  (Jumaat)
Kelas	6RK4
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif	Menghasilkan kesimpulan/penutup  esei yang baik.
Kaedah/Aktiviti	Latihan menulis penutup esei berpandukan soalan berikut:   Bincangkan faktor-faktor perkembangan masyarakat industri di Jerman pada abad ke-19(sambungan).
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Semangat ingin maju Usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah	Masyarakat industri
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menulis penutup esei yang diberi.Bagaimanapun,masih banyak perkara  yang perlu diperbaiki terutama untuk menjadikan esei dan penutup ada kesinambungan.

Mata   pelajaran	Sejarah
Tarikh	26/9/14  (Jumaat)
Kelas	6AK5
Tajuk	BAHAGIAN B: SEJARAH ASIA TENGGARA Tema 4: Pengisian Kemerdekaan Perhubungan luar :Penglibatan dalam organisasi antarabangsa
Objektif	Membincangkan penglibatan negara dalam organisasi antarabangsa di Thailand (Abad ke-20).
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (United Nations) South East Asia Treaty Organisation (SEATO) Association of South East Asian Nations (ASEAN)
Sumber    rujukan	Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
Refleksi	Pelajar dapat menerangkan penglibatan Thailand dalam organisasi   antarabangsa(Abad ke-20).Tamat silibus tingkatan   6 Atas/Penggal 3.