Pages

Thursday, November 8, 2012

Minggu 45(5-9/11/12)


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh5/11/12  (Isnin)
Kelas4S1
TajukUlangkaji  keseluruhan bab
 
Objektif
  1. Menyatakan fakta penting setiap bab secara umum.
Kaedah/Aktiviti
  1.  Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis. 
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
  2. kerajinan
Konsep/Istilah  
  1. komprador
Sumber rujukan
  1. Buku Teks Sejarah Ting.4.
RefleksiMajoriti pelajar dapat menyatakan  faktapenting setiap bab.



Tarikh                      6/11/12  (Selasa)
CatatanTiada P&P pada hari ini kerana pelajar 6 Rendah menduduki peperiksaan STPM Sistem Modular.


Tarikh                          7/11/12  (Rabu)
CatatanTiada P&P pada hari ini kerana pelajar 6AK1 diberi cuti sempena peperiksaan STPM Sistem Modular.


Mata  pelajaranSejarah 2
Tarikh8/11/12  (Khamis)
Kelas6AK4/5
TajukPerbincangan  Soalan/Jawapan peperiksaan Percubaan STPM pelbagai negeri tahun-tahun lepas.
ObjektifMenganalisis fakta penting bagi setiap topik.
Kaedah/Aktiviti
  1. Perbincangan berpandukan  soalan percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
  2. Perbincangan contoh jawapan berdasarkan soalan yang dipilih secara rawak.
  3. Mencatat nota
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Kerajinan
  2. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Sistem Polo
  2. Sistem Vandala
  3. Sistem Encomienda.
Sumber    rujukan/
Fokus soalan
  1. Soalan/Skema Jawapan peperiksaan Percubaan STPM pelbagai negeri  tahun-tahun lepas.
RefleksiPelajar membuat catatan semasa sesi perbincangan soalan berkenaan.


Tarikh                        9/11/12  (Jumaat)
CatatanTiada P&P pada hari ini kerana pelajar 6AK1 diberi cuti sempena peperiksaan STPM Sistem Modular.

Friday, November 2, 2012

Minggu 44 (29/10/12-2/11/12)


Mata  pelajaranSejarah 2
Tarikh29/10/12  (Isnin)
Kelas6AK4/5
TajukPerbincangan  Soalan/Jawapan peperiksaan Percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
ObjektifMenganalisis fakta penting bagi setiap topik.
Kaedah/Aktiviti
  1. Perbincangan berpandukan  soalan percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
  2. Perbincangan contoh jawapan berdasarkan soalan yang dipilih secara rawak.
  3. Mencatat nota
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Kerajinan
  2. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Sistem sosial
  2. Daimyo/Land Lord.
Sumber    rujukan/
Fokus soalan
  1. Soalan/Skema Jawapan peperiksaan Percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
RefleksiPelajar membuat catatan semasa sesi perbincangan soalan berkenaan.

Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh29/10/12  (Isnin)
Kelas4S1
TajukBab 10:Dasar British dan kesannya terhadap ekonomi negara.
  • Kesan-kesan dasar ekonomi British terhadap negara.
Objektif
  1. Merasionalkan kewujudan masyarakat berbilang kaum tidak menghalang usaha-usaha ke arah perpaduan kaum.
  2. Menyenaraikan kesan dasar ekonomi British terhadap negara.
Kaedah/Aktiviti
  1.  Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis. 
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. Pendidikan teras perpaduan
  2. Bersatu berharmoni
Konsep/Istilah  
  1. Vernakular.
Sumber rujukan
  1. Buku Teks Sejarah Ting.4.
RefleksiPelajar dapat menghubungkaitkan setiap fakta berkenaan berpandukan buku teks.Tamat silibus tingkatan 4.


Tarikh                             29/10/12  (Isnin)
Kelas6RK1
CatatanPelajar diminta membuat ulangkaji dan latih tubi secara sendiri atau berkumpulan kerana guru terlibat dengan mesyuarat sempena majlis Penyampaian Sijil dan Hadiah yang akan diaadakan pada 3/11/12.

Mata  pelajaranSejarah
Tarikh30/10/12  (Selasa)
Kelas6RK1
TajukUlangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei yang dihasilkan secara bersama oleh 11 kumpulan pelajar yang ada di dalam kelas.
Objektif
  1. Menjelaskan setiap fakta penting dalam bentuk esei.
Kaedah/Aktiviti
  1. Perbincangan berpandukan  soalan dan jawapan yang telah dimurnikan oleh guru.
  2. Mencatat nota
  3. Sesi soal jawab/sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
  2. kegigihan
Konsep/Istilah  
  1. Kedudukan petani dalam ekonomi feudal di Perancis.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
  3. Soalan/Jawapan esei yang dihasilkan secara bersama oleh 11 kumpulan pelajar yang ada di dalam kelas.
RefleksiPelajar membuat catatan semasa sesi perbincangan soalan berkenaan.

Mata  pelajaranSejarah 2
Tarikh31/10/12  (Rabu)
Kelas6AK1
TajukPerbincangan  Soalan/Jawapan peperiksaan Percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
ObjektifMenganalisis fakta penting bagi setiap topik.
Kaedah/Aktiviti
  1. Perbincangan berpandukan  soalan percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
  2. Perbincangan contoh jawapan berdasarkan soalan yang dipilih secara rawak.
  3. Mencatat nota
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Kerajinan
  2. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Sistem sosial
  2. Daimyo/Land Lord.
Sumber    rujukan/
Fokus soalan
  1. Soalan/Skema Jawapan peperiksaan Percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
RefleksiPelajar membuat catatan semasa sesi perbincangan soalan berkenaan.


Mata  pelajaranSejarah
Tarikh31/10/12  (Rabu)
Kelas6RK1
TajukUlangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei yang dihasilkan secara bersama oleh 11 kumpulan pelajar yang ada di dalam kelas.
Objektif
  1. Menjelaskan setiap fakta penting dalam bentuk esei.
Kaedah/Aktiviti
  1. Perbincangan berpandukan  soalan dan jawapan yang telah dimurnikan oleh guru.
  2. Mencatat nota
  3. Sesi soal jawab/sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
  2. kegigihan
Konsep/Istilah  
  1. Langkah-langkah yang diambil oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali.
  2. Peranan maharaja dalam sistem pentadbiran pada zaman Dinasti Ching.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
  3. Soalan/Jawapan esei yang dihasilkan secara bersama oleh 11 kumpulan pelajar yang ada di dalam kelas.
RefleksiPelajar membuat catatan semasa sesi perbincangan soalan berkenaan.

Mata  pelajaranSejarah 2
Tarikh31/10/12  (Rabu)
Kelas6AK4/5
TajukPerbincangan  Soalan/Jawapan peperiksaan Percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
ObjektifMenganalisis fakta penting bagi setiap topik.
Kaedah/Aktiviti
  1. Perbincangan berpandukan  soalan percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
  2. Perbincangan contoh jawapan berdasarkan soalan yang dipilih secara rawak.
  3. Mencatat nota
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Kerajinan
  2. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Masyarakat feudal di Jepun dan Vietnam.
Sumber    rujukan/
Fokus soalan
  1. Soalan/Skema Jawapan peperiksaan Percubaan STPM pelbagai negeri 2012.
RefleksiPelajar membuat catatan semasa sesi perbincangan soalan berkenaan.

Mata  pelajaranSejarah
Tarikh1/11/12  (Khamis)
Kelas6RK1
TajukUlangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei secara umum .
  • Tips terakhir menghadapi peperiksaan.
Objektif
  1. Menjelaskan setiap fakta penting dalam bentuk esei.
  2. Menerangkan tips dan strategi  menghadapi peperiksaan misalnya teknik menjawab,cara membuat pengenalan dan kesimpulan, menghuraikan isi, cara mengesan kehendak soalan dan sebagainya.
Kaedah/Aktiviti
  1. Penerangan
  2. Sesi soal jawab/sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
  2. kegigihan
Konsep/Istilah  
  1. fahami kata kunci/kehendak soalan
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
RefleksiPelajar membuat catatan  semasa sesi perbincangan. Semua tips berkenaan telah disampaikan berulang kali kepada pelajar dalam sesi pembelajaran sebelum ini secara langsung atau tidak.Penerangan kali ini sebagai motivasi terakhir sebelum pelajar menduduki peperiksaan STPM.

Tarikh2/11/12(Jumaat)
CatatanCuti Peristiwa sempena All Soul's Day.

Tarikh3/11/12(Sabtu)
CatatanMajlis Penyampaian Sijil/Hadiah dan Graduasi di Dewan SJKC Chung Hua.