Minggu 4 (21/1/13- 25/1/13)

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	21/1/13  (Isnin)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Penerangan/taklimat PBS Sejarah oleh Pentaksir sekolah.
Objektif	Mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam penghasilan kerja kursus. Menghuraikan konsep dan cara pelaksanaan setiap item yang ada dalam penyediaan kerja kursus.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Sorotan kajian lepas.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan serta  dalam penyediaan kerja kursus.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	22/1/13(Selasa)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Institusi khalifah:Pemilihan Khalifah al-Rasyidin dan Umayyah, abad ke-7-8M.
Objektif	Menghuraikan konsep dan ciri-ciri khalifah. Menjelaskan kaedah pemilihan khalifah.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	khulafa baiah
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan konsep dan ciri-ciri khalifah serta kaedah pemilihan khalifah pada zaman pemerintahan Khalifah al-Rasyidin dan Umayyah, abad ke-7-8M.

Mata      pelajaran	Sejarah
Tarikh	22/1/13(Selasa)
Kelas	4S3
Tajuk	Bab 2   : Peningkatan tamadun  (Yunani, Rom, India dan China) Latar belakang Aspek-aspek peningkatan tamadun(pemerintahan dan pentadbiran)
Objektif	Menyatakan peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani dalam aspek pemerintahan dan pentadbiran,dan membandingkannya antara satu sama lain.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Dinasti Demokrasi Republik Tirani Aristokrasi Birokrasi Perang Kalinga Oligarki
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 37-45
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan latar belakang setiap tamadun dengan mengaitkannya dengan tajuk yang telah dipelajari dalam Bab 1. Mereka juga dapat membandingbeza antara sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi Malaysia hari ini.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	23/1/13(Rabu)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Sumbangan khalifah/ tokoh:Khalifah al-Rasyidin, abad ke-7-8M.
Objektif	Menilai sumbangan khalifah al-Rasyidin iaitu Khalifah Abu Bakar dan Khalifah Umar al-Khattab.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Al-Siddiq kharaj Jizyah .
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sumbangan khalifah al-Rasyidin iaitu Khalifah Abu Bakar dan Khalifah Umar al-Khattab.

Tarikh	24/1/13  (Khamis)
Catatan	Cuti umum sempena Maulidur Rasul.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	25/1/13(Jumaat)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Sumbangan khalifah/ tokoh:Khalifah Umayyah (abad ke-7-8M), dan Abbasiyah (abad ke-8-9M).
Objektif	Menilai sumbangan khalifah Umayyah iaitu Khalifah Umar Abdul Aziz dan Abbasiyah iaitu Khalifah Harun al-Rasyid.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Ain-Zubaidah Baitul Hikmah
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sumbangan khalifah Umayyah iaitu Khalifah Umar Abdul Aziz dan Abbasiyah iaitu Khalifah Harun al-Rasyid.

Minggu 3 (14/1/13-18/1/13)

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/1/13(Isnin)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Masyarakat Islam:Perkembangan masyarakat Islam.
Objektif	Menganalisis perubahan  daripada sifat negatif kepada positif dalam masyarakat Islam. Membincangkan perkembangan masyarakat Islam pada zaman Nabi Muhammad SAW di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M).
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Qisas As-Sabiqun al-Awwalun Sirah
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat perkembangan masyarakat Islam pada zaman Nabi Muhammad SAW di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M) dan perubahan yang dibawa oleh Islam dalam cara hidup masyarakat.

Mata      pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/1/13(Selasa)
Kelas	4S3
Tajuk	Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Proses pembentukan tamadun  Mesir Purba dan Indus.
Objektif	Menghuraikan ciri-ciri dan proses pembentukan tamadun  Mesir Purba dan Indus. Menyatakan sumbangan  tamadun Mesir Purba dan Indus.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	Menghargai
Konsep/Istilah	Teokrasi Mutlak nome Tuhan Ibu
Sumber    rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 17-28
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri ,proses dan sumbangan kedua-dua tamadun .

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/1/13(Selasa)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Masyarakat Islam:Perkembangan masyarakat Islam.
Objektif	Membincangkan perkembangan masyarakat Islam pada zaman  Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M).
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Syiah Sunnah Khawarij
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan perkembangan masyarakat Islam pada zaman  Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M).

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	16/1/13(Rabu)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Sistem pemerintahan:Kandungan dan peranan Piagam Madinah.
Objektif	Menghuraikan kandungan dan peranan Piagam Madinah .
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Nas Piagam
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan kandungan dan peranan Piagam Madinah .

Mata      pelajaran	Sejarah
Tarikh	17/1/13(Khamis)
Kelas	4S3
Tajuk	Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Proses pembentukan tamadun Hwang Ho.
Objektif	Menyatakan sumbangan tamadun Hwang Ho Membandingkan sumbangan tamadun Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	Menghargai
Konsep/Istilah	Mandat daripada Tuhan Yin dan Yang Feng Hsui tulang oracle
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan  Empat m/s 28-33
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sumbangan tamadun Hwang Ho dan membandingkannya dengan tamadun-tamadun lain.Selesai Bab 1.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	17/1/13(Khamis)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Sistem pemerintahan:Struktur pemerintahan di Madinah.
Objektif	Memerihalkan struktur pemerintahan di Madinah.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Wahyu taqwa
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan struktur pemerintahan di Madinah.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	18/1/13(Jumaat)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
Objektif	Menghuraikan ciri-ciri kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Akidah Perang Khandak.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri kepemimpinan Nabi Muhammad SAW yang menjadi contoh teladan kepemimpinan sepanjang zaman.

Minggu 2 (7/1/13-11/1/13)

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	7/1/13  (Isnin)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Penyediaan Cadangan Penyelidikan: Tajuk Pengenalan Objektif Permasalahan kajian Skop kajian
Objektif	Mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan. Menghuraikan konsep dan cara pelaksanaan setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Sorotan kajian lepas.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan serta konsep setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan.

Mata    pelajaran	Sejarah
Tarikh	8/1/13(Selasa)
Kelas	4S3
Tajuk	Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia  Makna tamadun Ciri-ciri tamadun
Objektif	Menerangkan konsep tamadun dari sudut bahasa Arab,Inggeris dan pandangan Islam. Menyatakan ciri-ciri tamadun.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. sumbang saran. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur   patriotisme	Menghargai
Konsep/Istilah	Hieroglif Cuneiform Ideogram. Politeisme
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 4-8.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan konsep dan ciri-ciri tamadun.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	8/1/13(Selasa)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Penyediaan Cadangan Penyelidikan(sambungan):       6. Sorotan kajian lepas       7. Kaedah kajian        8. Pembahagian struktur esei       9. Penutup       10.Bibliografi
Objektif	Mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan. Menghuraikan konsep dan cara pelaksanaan setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Sorotan kajian lepas.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan serta konsep setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan.Mereka diberi tempoh 1 minggu dari sekarang untuk penyediaan kertas cadangan penyelidikan.Sementara itu, P&P akan diteruskan dengan Sejarah Kertas 2 (Tamadun Islam).

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	9/1/13(Rabu)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Masyarakat jahiliah
Objektif	Menjelaskan konsep dan struktur masyarakat jahiliah di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6).
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	jahlun dan jahalatun  Agama Zorasta/Zaradiyst.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan konsep dan struktur masyarakat jahiliah di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6).

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	10/1/13(Khamis)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Masyarakat Islam:Pengenalan.
Objektif	Menjelaskan latar belakang kewujudan masyarakat Islam semasa zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7).
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Tahun Gajah.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan latar belakang kewujudan masyarakat Islam semasa zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7).

Mata      pelajaran	Sejarah
Tarikh	10/1/13(Khamis)
Kelas	4S3
Tajuk	Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Proses pembentukan tamadun Mesopotamia (Sumeria) .
Objektif	Menghuraikan ciri-ciri dan proses pembentukan tamadun Mesopotamia (Sumeria) . Menyatakan sumbangan  tamadun Mesopotamia (Sumeria).
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	Menghargai
Konsep/Istilah	Kod Undang-undang Hammurabi Epik Monarki Teokrasi
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 8-16.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri ,proses dan sumbangan tamadun Mesopotamia.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	11/1/13(Jumaat)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Masyarakat Islam:Konsep Ummah.
Objektif	Menghuraikan konsep ummah. Menganalisis proses pembentukan ummah pada zaman Nabi Muhammad SAW. Menghuraikan proses penyatuan ummah pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M).
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Tahun Gajah.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan proses pembentukan dan penyatuan ummah pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7).

Minggu 1(2-4/1/13)

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/1/13  (Rabu)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Pengenalan kepada PBS Konsep dan teori ilmu sejarah.
Objektif	Menjelaskan konsep dan teori ilmu sejarah.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	sumber primer dan sekunder.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  R.Suntharalingam,Pengenalan kepada Sejarah,Marican &Sons,KL,1985.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan konsep dan teori ilmu sejarah.

Mata   pelajaran	Sejarah
Tarikh	3/1/13(Khamis)
Kelas	4S3
Tajuk	Umum: Pengenalan format peperiksaan Sejarah SPM Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia        Pengenalan
Objektif	Menjelaskan latar belakang masyarakat zaman Prasejarah.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	kerjasama tolak ansur
Konsep/Istilah	Prasejarah Arkeologi
Sumber   rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  1-4.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan 4 tahap utama zaman Prasejarah iaitu Zaman Paleolitik, Mesolitik,Neolitik dan Logam.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	4/1/13  (Jumaat)
Kelas	6AK1/2
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Panduan Umum Kaedah Penyelidikan dan Penulisan Sejarah: Penyelidikan dalam sejarah Sumber sejarah Tafsiran sejarah Penulisan sejarah
Objektif	Mengenal pasti langkah-langkah yang perlu dalam penyelidikan sejarah.  Membezakan jenis-jenis sumber dan menggunakannya  secara kritis. Menganalisis kesahan sesuatu tafsiran yang terdahulu dan merekonstruksi peristiwa lalu dengan menggunakan sumber sejarah. Mengorganisasi maklumat dalam bentuk naratif dengan penjelasan yang kritis dan imaginatif serta membuat sintesis terhadap tafsiran peristiwa lampau dan kaitannya dengan masa kini.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	merekonstruksi peristiwa lalu
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan  langkah-langkah yang perlu dalam penyelidikan sejarah.