Pages

Friday, July 27, 2018

2018 Minggu 30 (23-28/7/18).



Tarikh                             
23/7/18 (Isnin)
Catatan
Cuti Umum Sarawak Merdeka gantian 22 Julai

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
24/7/18 (Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6S3E/ 24 pelajar
Masa
7.30-8.30
Tajuk
Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa.
  • Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20
: Kemerdekaan.
Objektif
  1. Menganalisis langkah-langkah mencapai kemerdekaan.
Kaedah/Aktiviti
  1. Penerangan berpandukan rajah minda
  2. kuliah dan sumbang  saran
  3. Perbincangan berdasarkan contoh soalan tahun-tahun lepas.
KBAT
menganalisis
 i-Think/Proses Pemikiran 
Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Parti Perikatan
  2. Sistem Ahli
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar. 
Refleksi
100 % Pelajar dapat menjelaskan dan menganalisis langkah-langkah mencapai kemerdekaan pada abad ke-20 mengikut kronologi.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
24/7/18 (Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6S1E/ 24 pelajar
Masa
8.30-9.30
Tajuk
Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan
  • Sistem ekonomi :Feudalisme di  Perancis (abad ke-16-18)
Objektif
  1. Menghuraikan sistem ekonomi Feudalisme  di Perancis pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Metayers
  2. Serf
  3. Manor
  4. Golongan Physiocratic
  5. Journeyman.
  6. Guild.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi
100% pelajar dapat menjelaskan sistem ekonomi Feudalisme  di Perancis pada abad ke-16-18. sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 ciri .


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
25/7/18 (Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6S3E/ 24 pelajar
Masa
11.15-12.45
Tajuk
Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. 
  • Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20
: Pembentukan Malaysia.
Objektif
  1. Membincangkan faktor-faktor pembentukan Malaysia.
  2. Membincangkan reaksi dalam dan luar negara terhadap pembentukan Malaysia.
  3. Membincangkan isi-isi Perjanjian Malaysia 1963. 
Kaedah/Aktiviti
  1. Pembentangan  kumpulan Pelajar dibahagi kepada 6 kumpulan.Setiap kumpulan membentang aspek berbeza
  2. Sesi soal-jawab
  3. Rumusan pembentangan
KBAT
menganalisis
 i-Think/Proses Pemikiran 
Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. konfrontasi
  2. Ganyang Malaysia
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  
Refleksi
Pembentangan berjalan lancar, cuma pada masa akan datang,perlukan sedikit penambahbaikan terhadap nota pembentangan yang terlalu padat. Sepatutnya nota ditulis dengan ringkas dan lebih sesuai juga jika dibuat dalam bentuk rajah minda. Pelajar mencatat nota dalam mini white board yang diberi kepada setiap kumpulan. Satu kumpulan membentangkan 1 aspek.sahaja

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
25/7/18 (Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6S1E/ 24 pelajar
Masa
7.00-8.00
Tajuk
Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan
  • Sistem ekonomi :Kapitalisme di England  (abad ke-18-19)
Objektif
  1. Menghuraikan sistem ekonomi kapitalisme di England pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Berfikiran terbuka
Konsep/Istilah
  1. Golongan Puritan
  2. Sistem Puddling
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi
100% pelajar dapat menjelaskan sistem ekonomi kapitalisme di England pada abad ke-16-18 sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 ciri .

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
26/7/18 (Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6S3E/ 24 pelajar
Masa
8.30-9.30
Tajuk
Mula Tema 4: Pengisian Kemerdekaan. 
  • Sistem pemerintahan Malaysia pada abad ke-20
  • : (i) Persekutuan
  • : (ii) Raja Berperlembagaan
  • : (iii) Demokrasi Berparlimen 
Objektif
  1. Menghuraikan bentuk pemerintahan Malaysia.
Kaedah/Aktiviti
  1. Pembentangan oleh kumpulan Joannes
  2. sumbang  saran
  3. rumusan pembentangan.
KBAT
Mengumpul dan mengelas
 i-Think/Proses Pemikiran 
Peta Pokok/Membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Persekutuan
  2. Raja Berperlembagaan
  3. Demokrasi Berparlimen
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.   
Refleksi
100%Pelajar dapat menghuraikan sistem pemerintahan Malaysia pada abad ke-20,tambahan pula mereka juga mempelajari topik ini dalam subjek Pengajian Am.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
26/7/18 (Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6S1E/ 24 pelajar
Masa
7.00-8.00
Tajuk
Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan
  • Sistem ekonomi :Kapitalisme di  Amerika Syarikat (abad ke-18-19)
Objektif
  1. Menghuraikan sistem ekonomi  kapitalisme di Amerika Syarikat pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Perkhidmatan mail order house
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi
100% pelajar dapat menjelaskan sistem ekonomi  kapitalisme di Amerika Syarikat pada abad ke-16-18  sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 ciri .

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
27/7/18 (Jumaat)
Kelas/Bilangan Pelajar
6S3E/ 24 pelajar
Masa
10.45-11.45
Tajuk
Tema 4: Pengisian Kemerdekaan. 
Pembinaan Negara Bangsa :Pembangunan sosial pada abad ke-20.
  • :(i) Bahasa kebangsaan
  • :(ii) Dasar Pendidikn Kebangsaan
  • :(iii) Dasar Kebudayaan Kebangsaan
  •  (iv) Rukun Negara
Objektif
  1. Menganalisis usaha-usaha ke arah pembangunan sosial.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang  saran
KBAT
menganalisis
 i-Think/Proses Pemikiran 
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Rukun Negara
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.  
Refleksi
100%Pelajar dapat menjelaskan usaha-usaha ke arah pembangunan sosial negara pada abad ke-20.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
27/7/18 (Jumaat)
Kelas/Bilangan Pelajar
6S1E/ 24 pelajar
Masa
9.45-10.45
Tajuk
Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan
  • Perkembangan ekonomi :Perdagangan dan perniagaan di Portugal  (abad ke-16-18)
Objektif
  1. Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang perdagangan dan perniagaan di Portugal  pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Perang Salib
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi









Tarikh                
28/7/18 (Sabtu ganti)
Catatan
Ceriathon PIBG SMK Serian