2019 Minggu 9 (24-28/2/19).

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 24/2/19 (Ahad) Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 9.00-10.20
Tajuk	KERJA KURSUS (SEJARAH KERTAS 4): Pembetulan proposal.
Objektif	Mengenalpasti kesalahan yang terdapat  dalam proposal pelajar.
Kaedah/Aktiviti	1.      Menunjukkan contoh  proposal yang telah dihantar oleh setiap pelajar dan telah disemak oleh guru 2.       Proposal yang baik dan menepati format, tidak perlu lagi dibuat semula 3.       Bagi proposal yang kurang menepati format yang ditetapkan,guru menerangkan komen yang telah ditulis pada proposal pelajar bagi membolehkan pelajar  membuat penambahbaikan terhadap proposal tersebut. 4.      Pelajar berkenaan diminta mengambil gambar proposal untuk dibuat penambahbaikan. Proposal yang asal, disimpan oleh guru.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	latar/tempoh masa kajian.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi	50% pelajar dapat menghasilkan proposal dengan agak baik,manakala selebihnya perlukan penambahbaikan.Kesalahan ketara adalah dari segi tatabahasa dan kurangnya sumber berkaitan sorotan kajian lepas

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 24/2/19 (Ahad)**Kelas tambahan. Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 3.00-4.20
Tajuk	KERJA KURSUS (SEJARAH KERTAS 4): Penulisan Hasil Penyelidikan : 1.      Menghasilkan esei.
Objektif	Menghasilkan esei mengikut format yang betul.
Kaedah/Aktiviti	Pelajar membawa laptop masing-masing. Pelajar menyambung tugas menghasilkan esei mengikut format yang betul dengan dibantu dan dipantau oleh guru, berdasarkan sumber-sumber yang telah diperoleh oleh pelajar.Sebahagian esei telah dihasilkan di rumah.
KBAT	Menaakul
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/Hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Pendahuluan esei Badan esei/ isi  Kesimpulan Dokumentasi spt nota akhir, bibliografi, gambar, peta dsbnya.  (bahan lampiran)
Sumber rujukan	Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	80% pelajar telah berjaya menghasilkan pengenalan esei. Bagaimanapun, masih banyak kesalahan tatabahasa dan konsep yang perlu diperbetul dan dibuat penambahbaikan. Guru juga menayangkan contoh esei lengkap bagi membolehkan pelajar memahami konsep tentang penyediaan esei, cara membuat nombor rujukan dalam esei, penulisan nota akhir dan bibliografi.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 25/2/19 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 1.20-2.40
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Perhubungan luar:Perjanjian.
Objektif	Membincangkan bentuk perhubungan  luar  dari segi hubungan Perjanjian pada zaman Khalifah Abbasiyah (abad ke-9-13M) dan  Khalifah Uthmaniyah (abad ke-17-19M)
Kaedah/Aktiviti	1.      Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 2.      Setiap kumpulan membincangkan 1 perjanjian dalam masa 5 minit. 3.      Setiap wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan. 4.      Pelajar lain membuat catatan fakta penting. 5.      Sesi soal-jawab.
KBAT	Menganalisis adakah perjanjian tersebut ditepati atau dimungkiri.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Muktamar London Perjanjian San Stefano Perjanjian  Radsin.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. Modul Sejarah P.Pinang, 2018 soalan 25.
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar. 100% pelajar dapat menghuraikan bentuk perhubungan  luar  dari segi hubungan Perjanjian pada zaman Khalifah Abbasiyah (abad ke-9-13M) dan  Khalifah Uthmaniyah (abad ke-17-19M)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 27/2/19 (Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 7.40-9.20
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 2:Pembangunan dan Penerokaan. Ekonomi:Sistem ekonomi.
Objektif	Menghuraikan konsep dan ciri-ciri sistem ekonomi. Membincangkan kegiatan ekonomi pada zaman Nabi Muhammad SAW (abad ke-7) dan kerajaan Abbasiyah (abad ke-11-12M)
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menilai
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/Hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	usaha tangga kejayaan. ikhtiar mencari rezeki yang halal lagi baik.
Konsep/Istilah	Sadaqat . Fai Ghanimah Usyur.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	100% pelajar dapat menghuraikan konsep dan ciri-ciri sistem ekonomi. serta kegiatan ekonomi pada zaman Nabi Muhammad SAW (abad ke-7) dan kerajaan Abbasiyah (abad ke-11-12M)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 28/2/19 (Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 9.40-11.00
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 2:Pembangunan dan Penerokaan. Ekonomi:Sistem ekonomi.
Objektif	Membincangkan kegiatan ekonomi pada zaman Kesultanan Melaka (abad ke-15).
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan Contoh soalan ·         STPM 2013: Sejauhmanakah kegiatan ekonomi masyarakat Malaysia pada hari ini merupakan cerminan kepada kegiatan ekonomi penduduk Melaka pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. ·         U 2018: Huraikan aktiviti ekonomi penduduk Melaka pada zaman pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka. 1.      Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 2.      Setiap kumpulan membincangkan 1 isi dan menghasilkan esei jawapan lengkap bagi isi berkenaan sahaja  dalam masa 20 minit. 3.      Setiap wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan. 4.      Pelajar lain membuat catatan akta penting. Sesi soal-jawab. ·
KBAT	Menaakul
i-Think/Proses Pemikiran	Peta buih berganda/membanding beza
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	usaha tangga kejayaan. ikhtiar mencari rezeki yang halal lagi baik.
Konsep/Istilah	Kiwi .
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi  Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar.Semua kumpulan dapat menghuraikan isi dengan baik sesuai dengan kehendak soalan.Guru membuat sedikit penambahbaikan terhadap jawapan pelajar.Pelajar juga kelihatan begitu bersemangat bertanya dan mengemukakan pendapat.