Pages

Thursday, November 13, 2014

Minggu 47 (17-21/11/14)

Tarikh            17-21/11/14
CatatanPelajar tingkatan 4S1/2/3,4MPV dan 4K1/2/3 sahaja yang perlu hadir
pada minggu ini. Guru yang tidak berkenaan,hanya perlu
 masuk sit in bagi menggantikan guru terlibat dalam pengawasan SPM/STPM.



Minggu 46 (10-14/11/14)

Tarikh10-14/11/1
Catatan                                           Pelajar tingkatan 4K4 hingga 4K10 sahaja yang perlu hadir
pada minggu ini. Guru yang tidak berkenaan,
hanya perlu masuk sit in bagi menggantikan guru terlibat dalam pengawasan SPM/STPM.Bagaimanapun, tiada P&P bagi kelas 4K8
kerana pelajar kelas berkenaan tidak hadir .



Tuesday, November 4, 2014

Minggu 45(3-7/11/14)

Tarikh                                  3-7/11/14
CatatanPelajar tingkatan 4S1/2/3,4MPV dan 4K1/2/3 sahaja yang perlu hadir
pada minggu ini. Guru yang tidak berkenaan,hanya perlu masuk sit in bagi menggantikan guru terlibat dalam pengawasan SPM/STPM.

Thursday, October 30, 2014

Minggu 44(27-31/10/14)

Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh27/10/14  (Isnin)
Kelas4K8
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan Fakta Sejarah secara umum
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  bab yang telah dipelajari sepanjang tahun ini.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting .
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Tanah rezab Melayu
Sumber rujukan
  1. Buku Teks Sejarah Tingkatan 4.
RefleksiPelajar tiada buku teks kerana buku teks telah dihantar pada minggu lepas. Mereka hanya dapat menjelaskan  beberapa perkara asas mengenai tajuk yang dibincangkan.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh27/10/14  (Isnin)
Kelas6RK4
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Bincangkan ciri-ciri manor yang diamalkan dalam  masyarakat feudal di England.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Sistem Manor.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan  sebahagian besar daripada fakta penting bagi  soalan yang diberi.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh28/10/14  (Selasa)
Kelas6AK5
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Terangkan matlamat penubuhan Parti Nasional Indonesia (PNI)dan sumbangannya dalam gerakan nasionalisme di Indonesia.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Parti Nasional Indonesia.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Oxford Fajar.  
  3. Modul Pentaksiran STPM, Ilmu Bakti.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan  fakta penting bagi  soalan yang diberi.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh28/10/14  (Selasa)
Kelas6RK4
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Perbincangan secara rawak semua bab yang telah dipelajari.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Dinasti Ming.
  2. Dinasti Ching
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan  fakta penting bagi  soalan yang diberi.


Tarikh29/10/14(Rabu)
CatatanMajlis Penyampaian Hadiah dan Sijil


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh30/10/14  (Khamis)
Kelas4K8
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan Fakta Sejarah secara umum
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  bab yang telah dipelajari sepanjang tahun ini.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting .
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Jahiliyah
  2. Assabiyah
Sumber rujukan
  1. Buku Teks Sejarah Tingkatan 4.
RefleksiPelajar tiada buku teks kerana buku teks telah dihantar pada minggu lepas. Mereka hanya dapat menjelaskan  beberapa perkara asas mengenai tajuk yang dibincangkan.
 
Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh31/10/14  (Jumaat)
Kelas6RK4
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Perbincangan secara rawak semua bab yang telah dipelajari.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Eropah Barat.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan  sebahagian besar daripada fakta penting bagi  soalan yang diberi.

Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh31/10/14  (Jumaat)
Kelas4K8
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan Fakta Sejarah secara umum
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  bab yang telah dipelajari sepanjang tahun ini.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting .
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Bani umaiyyah
  2. Bani Abbasiyah
Sumber rujukan
  1. Buku Teks Sejarah Tingkatan 4.
RefleksiTiada P&P.Pelajar membantu menyusun kerusi meja sebagai persediaan Peperiksaan SPM/STPM pada minggu depan.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh31/10/14  (Jumaat)
Kelas6AK5
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Perbincangan secara rawak semua bab yang telah dipelajari.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. coupe de tat
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Oxford Fajar.  
  3. Modul Pentaksiran STPM, Ilmu Bakti.
RefleksiTiada P&P.Pelajar membantu menyusun kerusi meja sebagai persediaan Peperiksaan SPM/STPM pada minggu depan.

Friday, October 24, 2014

Minggu 43 (20-24/10/14)

Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh20/10/14  (Isnin)
Kelas6RK4
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menghuraikan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut(sambungan):
  • Huraikan faktor-faktor yang mendorong kepada kemajuan dalam sektor pertanian di China pada abad ke-16 hingga abad ke-17.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Sistem pentadbiran tanah pertanian.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
RefleksiPelajar dapat menghuraikan  fakta penting bagi  soalan yang diberi.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh20/10/14  (Isnin)
Kelas4K8
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan  bagi Peperiksaan Akhir Tahun(Kertas 2)
Objektif
  1. Menganalisis kehendak setiap soalan.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci setiap soalan. 
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. Semangat ingin maju
  2. Usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah  
  1. khalifah
  2. hijrah
Sumber rujukan
  1. Kertas soalan dan skema pemarkahan Peperiksaan  Akhir Tahun.
RefleksiHanya 2 Pelajar membawa buku teks.Mereka juga tidak dapat menyatakan  fakta berkaitan  dengan baik dan tidak begitu berminat untuk membuat catatan hasil perbincangan.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh21/10/14  (Selasa)
Kelas6RK4
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menghasilkan penutup yang baik bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut(sambungan):
  • Huraikan faktor-faktor yang mendorong kepada kemajuan dalam sektor pertanian di China pada abad ke-16 hingga abad ke-17.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Sistem pentadbiran tanah pertanian.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
RefleksiPelajar dapat menghasilkan penutup dengan baik dengan mengambilkira saranan guru.


Mata  PelajaranSejarah
Tarikh21/10/14(Selasa)
Kelas6AK5
CatatanTiada P&P kerana semua pelajar kelas ini terlibat dalam Pameran Seni Visual di Dewan Sri Sadong


Mata  PelajaranSejarah
Tarikh22/10/14(Rabu)
Kelas6AK5
CatatanTiada P&P kerana semua pelajar kelas ini terlibat dalam Pameran Seni Visual di Dewan Sri Sadongt-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Menganalisis


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh22/10/14(Rabu)
Kelas6RK4
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Bincangkan isu-isu yang menimbulkan ketegangan antara kuasa Barat dengan pemerintah China pada abad ke-19.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Isu perdagangan .
  2. Isu candu.
  3. Isu perundangan
  4. Isu agama.
  5. Isu petempatan asing.
  6. Isu teknologi Barat.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan  fakta penting bagi  soalan yang diberi.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh23/10/14(Khamis)
Kelas6AK5
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menghuraikan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut(sambungan):
  • Jelaskan sistem dan peranan pembesar di Negeri-negeri Melayu sebelum kedatangan Barat.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Sistem pentadbiran tanah pertanian.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
RefleksiPelajar dapat menghuraikan  fakta penting bagi  soalan yang diberi.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh23/10/14(Khamis)
Kelas4K8
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan  bagi Peperiksaan Akhir Tahun(Kertas 2)
Objektif
  1. Menganalisis kehendak setiap soalan.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci setiap soalan. 
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. Semangat ingin maju
  2. Usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah  
  1. Reformation
Sumber rujukan
  1. Kertas soalan dan skema pemarkahan Peperiksaan  Akhir Tahun.
RefleksiPelajar langsung tidak membawa buku teks.Perbincangan jawapan tidak dapat dijalankan dengan lancar kerana pelajar juga tidak membawa buku nota.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh24/10/14  (Jumaat)
Kelas6AK5
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif
  1. Menghasilkan penutup yang baik bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Latihan mengarang ayat penutup esei berpandukan soalan berikut(sambungan):
  • Jelaskan sistem dan peranan pembesar di Negeri-negeri Melayu sebelum kedatangan Barat.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Garis masa sebelum dan selepas kedatangan Barat.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Oxford Fajar.  
  3. Modul Pentaksiran STPM Sejarah Penggal 3,Ilmu Bakti. 
  4. Soalan Percubaan Sejarah STPM tahun-tahun lepas dari pelbagai negeri.
RefleksiPelajar dapat menghasilkan penutup dengan baik dengan mengambilkira saranan guru.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh24/10/14  (Jumaat)
Kelas4K8
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan  bagi Peperiksaan Akhir Tahun(Kertas 3)
Objektif
  1. Menganalisis kehendak setiap soalan.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci setiap soalan. 
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. Semangat ingin maju
  2. Usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah  
  1. Penjelajahan dan penerokaan
Sumber rujukan
  1. Kertas soalan dan skema pemarkahan Peperiksaan  Akhir Tahun.
RefleksiPelajar langsung tidak membawa buku teks.Perbincangan jawapan tidak dapat dijalankan dengan lancar kerana pelajar juga tidak membawa buku nota.


Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh24/10/14  (Jumaat)
Kelas6RK4
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei.
Objektif
  1. Menjelaskan fakta penting bagi  soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan berikut:
  • Bincangkan sebab-sebab berlakunya kebangkitan Boxer di China.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Boxer
  2.  kongsi gelap I Ho Chuan
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  
  3. Q & A Sejarah Dunia,Pelangi.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan  fakta penting bagi  soalan yang diberi.

Friday, October 17, 2014

Minggu 42 (13-17/10/14)

Tarikh13/10/14 (Isnin)
Kelas4K8
CatatanMengawasi kelas peperiksaan


Tarikh13-16/10/14
Kelas6RK4
CatatanPelajar diberi cuti sempena PT3


Tarikh13-16/10/14
Kelas6AK5
CatatanPelajar diberi cuti sempena PT3

Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh16/10/14(Khamis)
Kelas4K8
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan  bagi Peperiksaan Akhir Tahun(Kertas 1)
Objektif
  1. Menganalisis kehendak setiap soalan.
Kaedah/Aktiviti
  1. Mengenalpasti kata kunci setiap soalan. 
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. Semangat ingin maju
  2. Usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah  
  1. bandar terancang
  2. ekonomi dagangan
  3. kerajaan maritim
Sumber rujukan
  1. Kertas soalan dan skema pemarkahan Peperiksaan  Akhir Tahun.
Refleksi80% Pelajar tidak membawa buku teks.Mereka juga tidak dapat menyatakan  fakta berkaitan dengan dengan baik dan tidak begitu berminat untuk membuat catatan hasil perbincangan.

Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh17/10/14  (Jumaat)
Kelas6AK5
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif
  1. Menghasilkan pengenalan yang baik bagi soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut:
  • Jelaskan sistem dan peranan pembesar di Negeri-negeri Melayu sebelum kedatangan Barat.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Garis masa sebelum dan selepas kedatangan Barat.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Oxford Fajar.  
  3. Modul Pentaksiran STPM Sejarah Penggal 3,Ilmu Bakti. 
  4. Soalan Percubaan Sejarah STPM tahun-tahun lepas dari pelbagai negeri.
RefleksiPelajar dapat menghasilkan pengenalan yang baik dengan mengambilkira saranan guru.

Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh17/10/14  (Jumaat)
Kelas6RK4
Tajuk
  1. Ulangkaji
  • Perbincangan  Soalan/Jawapan esei .
Objektif
  1. Menghasilkan pengenalan yang baik bagi soalan yang diberi.
Kaedah/Aktiviti
  1. Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut:
  • Huraikan faktor-faktor yang mendorong kepada kemajuan dalam sektor pertanian di China pada abad ke-16 hingga abad ke-17.
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama.
Konsep/Istilah
  1. Sistem pentadbiran tanah pertanian.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 3,Oxford Fajar.  
  3. Modul Pentaksiran STPM Sejarah Penggal 3,Ilmu Bakti. 
  4. Soalan Percubaan Sejarah STPM tahun-tahun lepas dari pelbagai negeri.
RefleksiPelajar dapat menghasilkan pengenalan yang baik dengan mengambilkira saranan guru.