Pages

Thursday, July 30, 2020

2020 Minggu 28 (26-30/7/2020)

Mata pelajaran

Sejarah

Tarikh/Hari

26/7/2020 (Ahad)

Kelas/Bilangan Pelajar

6A5/ 16 pelajar

Masa

9.15-10.30

Tajuk

Ulangkaji

Objektif

Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.

Kaedah/Aktiviti

  1. kuiz berkumpulan
  2. Setiap wakil kumpulan akan mengambil kertas undi yang disediakan oleh guru.
  3. Soalan ditanya oleh guru berdasarkan nombor yang terdapat pada kertas undi berkenaan.

KBAT

menganalisis

i-Think/Proses Pemikiran

tiada

Nilai/Unsur  patriotisme/

Kemahiran insaniah

  1. Kerjasama
  2. Semangat setiakawan.

Konsep/Istilah

1.      Ubudiyah

2.      Rububiyah

Sumber rujukan

  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi 
  4. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
  5. Soalan Peperiksaan Percubaan pelbagai negeri tahun-tahun lepas dan tahun semasa

Refleksi

Pengendalian kuiz berjalan lancar. Suasana PdPc sangat ceria dengan penglibatan aktif setiap kumpulan.Keadaan kelas adalah terkawal.

 

Mata pelajaran

Sejarah

Tarikh/Hari

26/7/2020 (Ahad)

Kelas/Bilangan Pelajar

6R5/ 28 pelajar

Masa

1.20-2.40

Tajuk

  1. Masyarakat agraria di China (abad ke-16-17M)

Objektif

  1. Menghuraikan definisi dan ciri-ciri masyarakat agraria secara umum.
  2. Menghuraikan  ciri-ciri masyarakat agraria di China.

Kaedah/Aktiviti

  1. Kuliah dan sumbang saran.
  2. Perbincangan jawapan bagi soalan berikut:  
    • Jelaskan ciri-ciri masyarakat agraria di China abad ke 16-17M. 

KBAT

Mengumpul dan mengelas

i-Think/Proses Pemikiran

Peta Bulatan/mendefinisikan mengikut konteks

Nilai/Unsur  patriotisme/

Kemahiran insaniah

Semangat cinta negara

Konsep/Istilah

Masyarakat agraria

Sumber rujukan

  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. 
  3. Q&A STPM Sejarah Dunia,Pelangi.
  4. Modul Sukses Sejarah P1
  5. Definisi dan ciri-ciri masyarakat agraria
  6. agrarian society in china

Refleksi

100% pelajar dapat menjelaskan deinisi dan ciri -ciri masyarakat agraria secara umum dan yang terdapat di China sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 3 ciri .

                           

 

Mata pelajaran

Sejarah

Tarikh/Hari

27/7/2020 (Isnin)

Kelas/Bilangan Pelajar

6R5/ 28 pelajar

Masa

7.40-9.00

Tajuk

  1. Masyarakat Maritim di Portugal (abad ke-16-17M)

Objektif

  1. Menjelaskan definisi dan ciri-ciri masyarakat maritim secara umum.
  2. Menjelaskan definisi dan ciri-ciri masyarakat maritim di negara Portugal.

Kaedah/Aktiviti

  1. Kuliah dan sumbang saran
  2. Perbincangan soalan berikut:  
  • Huraikan ciri-ciri masyarakat maritim
  • Bincangkan ciri-ciri masyarakat maritim di Portugal abad 16-17.

KBAT

Mengumpul dan mengelas

i-Think/Proses Pemikiran

Peta Bulatan/mendefinisikan mengikut konteks

Nilai/Unsur  patriotisme/

Kemahiran insaniah

  1. Semangat cinta negara
  2. Kerajinan dan daya usaha
  3. Keberanian
  4. Berfikiran terbuka

Konsep/Istilah

  1. Mekantilisme

Sumber rujukan

  1. Portuguese Navy
  2. History of Portugal
  3. Masyarakat maritim di Portugal
  4. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. 
  6. Q&A STPM Sejarah Dunia,Pelangi. 
  7. Modul Sukses Sejarah P1

Refleksi

100% pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri  masyarakat maritim secara umum dan ciri-ciri masyarakat maritim di Portugal abad 16-17 sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 ciri berkaitan.

 

Mata pelajaran

Sejarah

Tarikh/Hari

27/7/2020 (Isnin)

Kelas/Bilangan Pelajar

6A1/ 21 pelajar

Masa

10.20-12.00

Tajuk

SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

  • ULANGKAJI.

Objektif

1.      Menghuraikan fakta penting bagi soalan  Peperiksaan Percubaan tahun-tahun lepas dan tahun semasa

2.      Menjelaskan kata kunci dan perangkap soalan serta teknik menjawab soalan mengikut standard yang sepatutnya .

Kaedah/Aktiviti

Kuliah dan sumbang saran

KBAT

Menganalisis

i-Think/Proses Pemikiran

Peta Pokok/Membuat pengelasan

Nilai/Unsur  patriotisme/

Kemahiran insaniah

      1.      kerjasama.

      2.      Kegigihan/daya usaha

      3.      Rela berkorban

Konsep/Istilah

1.       Konsep Al-falah

2.       Konsep tazkiyyah.

Sumber rujukan

  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi 
  4. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
  5. Soalan Peperiksaan Percubaan pelbagai negeri tahun-tahun lepas dan tahun semasa

Refleksi

Perbincangan berjalan lancar Pelajar membuat catatan ringkas.. Bahan berkaitan telah diberi kepada pelajar dalam pelbagai medium seperti  Whatsapp dan telegram.

 

 

Mata pelajaran

Sejarah

Tarikh/Hari

28/7/2020 (Selasa)

Kelas/Bilangan Pelajar

6A1/ 21 pelajar

Masa

10.20-12.00

Tajuk

SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

  • ULANGKAJI.

Objektif

       1.      Menghuraikan fakta penting bagi soalan  Peperiksaan Percubaan tahun-tahun lepas dan tahun semasa

Kaedah/Aktiviti

Kuliah dan sumbang saran

KBAT

Menganalisis

i-Think/Proses Pemikiran

Peta Pokok/Membuat pengelasan

Nilai/Unsur  patriotisme/

Kemahiran insaniah

1.      kerjasama   

2.      Kegigihan/daya usaha

3.       Rela berkorban

Konsep/Istilah

1.      Baitul Hikmah

2.      Sumbangan Ibnu Sina, Ibn.Batuttah dan al-Khawarizmi.

Sumber rujukan

  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
  2. Soalan Peperiksaan Percubaan pelbagai negeri tahun-tahun lepas dan tahun semasa.

Refleksi

Pelajar membuat catatan fakta penting bagi setiap tajuk yang dibincangkan.Pelajar juga merujuk bahan edaran yang disediakan oleh guru.

 

 

Mata pelajaran

Sejarah

Tarikh/Hari

28/7/2020 (Selasa)

Kelas/Bilangan Pelajar

6A5/ 16 pelajar

Masa

1.20-2.40

Tajuk

Ulangkaji

Objektif

Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.

Kaedah/Aktiviti

  1. kuiz berkumpulan
  2. Setiap wakil kumpulan akan mengambil kertas undi yang disediakan oleh guru.
  3. Soalan ditanya oleh guru berdasarkan nombor yang terdapat pada kertas undi berkenaan.

KBAT

menganalisis

i-Think/Proses Pemikiran

tiada

Nilai/Unsur  patriotisme/

Kemahiran insaniah

  1. Kerjasama
  2. Semangat setiakawan.

Konsep/Istilah

1.      Perjanjian Sykes-Picot

Refleksi

Pengendalian kuiz berjalan lancar dengan penglibatan aktif setiap ahli kumpulan. Bagaimanapun, ada sesetengah soalan mudah yang tidak dapat dijawab oleh pelajar kerana belum habis mengulangkaji.

 

 

 

 

Mata pelajaran

Sejarah

Tarikh/Hari

29/7/2020 (Rabu)

Kelas/Bilangan Pelajar

6R5/ 25  pelajar

Masa

7.40-9.00

Tajuk

  1. Masyarakat maritim di Jepun (abad ke-16-17M)

Objektif

  1. Menjelaskan definisi dan ciri-ciri masyarakat maritim di negara Jepun.

Kaedah/Aktiviti

  1. Kuliah dan sumbang saran

KBAT

Mengumpul dan mengelas

i-Think/Proses Pemikiran

Peta Bulatan/mendefinisikan mengikut konteks

Nilai/Unsur  patriotisme/

Kemahiran insaniah

  1. Semangat cinta negara
  2. Kerajinan dan daya usaha
  3. Keberanian
  4. Berfikiran terbuka

Konsep/Istilah

  1. Kapal mohor merah
  2. Wako

Sumber rujukan

  1. Kapal bersenjata pedagang Jepun.
  2. Naval history of Japan
  3. Masyarakat maritim di Jepun
  4. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. 
  6. Q&A STPM Sejarah Dunia,Pelangi.
  7. Modul Sukses Sejarah P1

Refleksi

100% pelajar dapat menjelaskan  ciri-ciri masyarakat maritim di Jepun pada abad 16-17 sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 3 ciri berkaitan

 

Mata pelajaran

Sejarah

Tarikh/Hari

29/7/2020 (Rabu)

Kelas/Bilangan Pelajar

6A5/ 16 pelajar

Masa

12.00-1.20

Tajuk

SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

  • PERBINCANGAN  JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 2.

Objektif

1. Menghuraikan fakta penting bagi soalan  Peperiksaan Percubaan

     Penggal 2

2. Menjelaskan kata kunci dan perangkap soalan serta teknik menjawab  

     soalan mengikut standard yang sepatutnya .

Kaedah/Aktiviti

Kuliah dan sumbang saran

KBAT

Menganalisis

i-Think/Proses Pemikiran

Peta Pokok/Membuat pengelasan

Nilai/Unsur  patriotisme/

Kemahiran insaniah

     

   .      Kegigihan/daya usaha

 

Konsep/Istilah

Golongan Al-Riddah

Sumber rujukan

Soalan dan skema Peperiksaan Percubaan Penggal 2.

Refleksi

Perbincangan berjalan lancar Pelajar membuat catatan ringkas.. Bahan berkaitan telah diberi kepada pelajar melalui Whatsapp .

 

 

Tarikh

30/7/2020 (Khamis)

Catatan

CUTI PERISTIWA SEMPENA HARI RAYA AIDIL ADHA.