Pages

Friday, January 27, 2017

Minggu 4 (23-27/1/17)




Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
23-24/1/17 (Isnin-Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 17 pelajar
6AK4/ 25 pelajar
Masa
4 waktu P&P bagi setiap kelas.
Catatan
  • Guru menghadiri kursus penyelarasan Kerja Kursus Sejarah STPM 940/4 di UPP Matang.
  • Pelajar diminta membawa laptop untuk menghasilkan proposal Kerja Kursus pada waktu P&P Sejarah.
  • Pelajar diberi contoh proposal dalam kumpulan Whatsapp.
  • Proposal akan disemak dan dibuat penambahbaikan selepas cuti Tahun Baru Cina  .

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
25/1/17(Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
Masa
6.55-8.15
Tajuk
KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4):
·         Perbincangan Tema
  • Penyediaan Cadangan Penyelidikan:
  1. Tajuk
  2. Pengenalan
  3. Objektif
  4. Permasalahan kajian
  5. Skop kajian
  6. Sorotan kajian lepas
  7. Kaedah kajian
  8. Pembahagian struktur esei
  9.  Penutup 
  10. .Bibliografi
Objektif
  1. Mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan.
  2. Menghuraikan konsep dan cara pelaksanaan setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Mencirikan
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
Sorotan kajian lepas.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
  4. Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi
       100% pelajar dapat   mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan.

Tarikh
26-27/1/17
Catatan
Cuti Sempena Tahun Baru China

Friday, January 20, 2017

Minggu 3 (16-20/1/17)



Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
16/1/17(Isnin)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 19 pelajar
Masa
11.20-12.40 
Tajuk
SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM
TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Masyarakat Islam:Perkembangan masyarakat Islam.
Objektif
1.      Membincangkan perkembangan masyarakat Islam pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M).
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. As-Sabiqun al-Awwalun
  2. Sirah
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
4.      Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi

100% pelajar dapat meyusun perkembangan masyarakat Islam pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin di Semenanjung Tanah Arab (abad ke-6-7 M).


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
16/1/17(Isnin)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
Masa
6.55-8.15
Tajuk
SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Sistem pemerintahan:Kandungan dan peranan Piagam Madinah.
Objektif
Menghuraikan kandungan dan peranan Piagam Madinah .
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menilai
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Kerjasama
  2. Taat kepada pemimpin 
  3. Setia kepada negara
Konsep/Istilah
  1. Nas
  2. Piagam
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM..
Refleksi
100% pelajar dapat menghuraikan kandungan dan peranan Piagam Madinah

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
17/1/17(Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 19 pelajar
Masa
11.20-12.40
Tajuk
SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Sistem pemerintahan:Kandungan dan peranan Piagam Madinah.
Objektif
Menghuraikan kandungan dan peranan Piagam Madinah .
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menilai
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Kerjasama
  2. Taat kepada pemimpin 
  3. Setia kepada negara
Konsep/Istilah
  1. Nas
  2. Piagam
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi
100% pelajar dapat menghuraikan kandungan dan peranan Piagam Madinah

  
Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
17/1/17(Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
Masa
10.00-11.20
Tajuk
SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Sistem pemerintahan:Struktur pemerintahan di Madinah.
Objektif
Memerihalkan struktur pemerintahan di Madinah.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Wahyu
  2. taqwa
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi

100% pelajar dapat memerihalkan struktur pemerintahan di Madinah.




Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
17/1/17(Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 19 pelajar
Masa
2.40-4.00
Tajuk
KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4):
  • Panduan Umum Kaedah Penyelidikan dan Penulisan Sejarah:
  1. Penyelidikan dalam sejarah
  2. Sumber sejarah
  3. Tafsiran sejarah
  4. Penulisan sejarah 
Objektif
  1. Mengenal pasti langkah-langkah yang perlu dalam penyelidikan sejarah. 
  2. Membezakan jenis-jenis sumber dan menggunakannya  secara kritis.
  3. Menganalisis kesahan sesuatu tafsiran yang terdahulu dan merekonstruksi peristiwa lalu dengan menggunakan sumber sejarah.
  4. Mengorganisasi maklumat dalam bentuk naratif dengan penjelasan yang kritis dan imaginatif serta membuat sintesis terhadap tafsiran peristiwa lampau dan kaitannya dengan masa kini.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Pokok/Membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Kerjasama
  2. Menghargai bahan bersejarah
Konsep/Istilah
merekonstruksi peristiwa lalu
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi
     100% pelajar dapat mencapai objekti yang dirangka dalam penyediaan Penyelidikan dan Penulisan Sejarah.




Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
18/1/17(Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
Masa
2.00-3.20
Tajuk
KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4):
  • Panduan Umum Kaedah Penyelidikan dan Penulisan Sejarah:
1.      Penyelidikan dalam sejarah
2.      Sumber sejarah
3.      Tafsiran sejarah
4.      Penulisan sejarah 
Objektif
  1. Mengenal pasti langkah-langkah yang perlu dalam penyelidikan sejarah. 
  2. Membezakan jenis-jenis sumber dan menggunakannya  secara kritis.
  3. Menganalisis kesahan sesuatu tafsiran yang terdahulu dan merekonstruksi peristiwa lalu dengan menggunakan sumber sejarah.
  4. Mengorganisasi maklumat dalam bentuk naratif dengan penjelasan yang kritis dan imaginatif serta membuat sintesis terhadap tafsiran peristiwa lampau dan kaitannya dengan masa kini.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Pokok/Membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Kerjasama
  2. Menghargai bahan bersejarah
Konsep/Istilah
merekonstruksi peristiwa lalu
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi
     100% pelajar dapat mencapai objekti yang dirangka dalam penyediaan Penyelidikan dan Penulisan Sejarah.





Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
18/1/17(Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
Masa
6.55-8.15
Tajuk
SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
Objektif
Menghuraikan ciri-ciri kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Mencirikan
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Akidah
  2. Perang Khandak.
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi

100% pelajar dapat menghuraikan ciri-ciri kepemimpinan Nabi Muhammad SAW




Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
19/1/17(Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 17 pelajar
Masa
6.55-8.15
Tajuk
SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Sistem pemerintahan:Struktur pemerintahan di Madinah.
Objektif
Memerihalkan struktur pemerintahan di Madinah.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Wahyu
  2. taqwa
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
4.      Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi


100% pelajar dapat memerihalkan struktur pemerintahan di Madinah




Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
19/1/17(Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK4/ 25 pelajar
Masa
8.15-9.35
Tajuk
SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM
TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Institusi khalifah:Pemilihan Khalifah al-Rasyidin dan Umayyah, abad ke-7-8M.
Objektif
  1. Menghuraikan konsep dan ciri-ciri khalifah.
  2. Menjelaskan kaedah pemilihan khalifah.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Mencirikan
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih berganda/Membandingbeza
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. khulafa
  2. baiah
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi
100% pelajar dapat menghuraikan konsep dan ciri-ciri khalifah.serta menjelaskan kaedah pemilihan khalifah.


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
20/1/17(Jumaat)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 17 pelajar
Masa
6.55-7.35
Tajuk
KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4):
1.      Perbincangan Tema
  • Penyediaan Cadangan Penyelidikan:
  1. Tajuk
  2. Pengenalan
  3. Objektif
  4. Permasalahan kajian
  5. Skop kajian
  6. Sorotan kajian lepas
  7. Kaedah kajian
  8. Pembahagian struktur esei
  9.  Penutup 
  10. .Bibliografi
Objektif
  1. Mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan.
  2. Menghuraikan konsep dan cara pelaksanaan setiap item yang ada dalam penyediaan cadangan penyelidikan.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Mencirikan
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
Sorotan kajian lepas.
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.  
  3. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. 
  4. Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi
 100% pelajar dapat   mengenalpasti langkah-langkah atau perkara utama yang perlu ada dalam kertas cadangan penyelidikan.



Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
20/1/17(Jumaat)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 17 pelajar
Masa
7.35-8.15
Tajuk
SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM

TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:
  • Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
Objektif
Menghuraikan ciri-ciri kepemimpinan Nabi Muhammad SAW.
Kaedah/Aktiviti
Kuliah dan sumbang saran
KBAT
Mencirikan
i-Think/Proses Pemikiran
Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Akidah
  2. Perang Khandak.
Sumber rujukan
1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi
2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.
3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi
  1. Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi
100% pelajar dapat menghuraikan ciri-ciri kepemimpinan Nabi Muhammad SAW