Tarikh
|
26-30/5/19
|
Catatan
|
Cuti
Pertengahan Tahun/ Cuti perayaan Aidil
Fitri.
|
Thursday, May 30, 2019
2019 Minggu 22 (26-30/5/19)
Tuesday, May 21, 2019
2019 Minggu 21 (19-23/5/19).
Tarikh
|
19/5/19
(Ahad )
|
Catatan
|
Cuti
Umum: Hari Wesak
|
|
|||||||||
Tajuk
|
SEJARAH
KERTAS 4:KK
|
||||||||
Objektif
|
Menghasilkan esei yang tepat
mengikut format.
|
||||||||
Kaedah/Aktiviti
|
Pelajar yang masih bermasalah membawa
laptop dan menyambung tugasan membuat
pembetulan esei.
|
||||||||
KBAT
|
Menganalisis/ Membuat
keputusan
|
||||||||
i-Think/Proses
Pemikiran
|
Tiada
|
||||||||
Nilai/Unsur
patriotisme/
Kemahiran
insaniah
|
Ketelusan dalam menghasilkan
tugasan
|
||||||||
Konsep/Istilah
|
Dapatan hasil kajian.
|
||||||||
Sumber
rujukan
|
|
||||||||
Refleksi
|
Terdapat beberapa pelajar yang perlu membuat sedikit
lagi pembetulan esei kerana kesalahan kecil seperti kesilapan ejaan dan
sebagainya bagi meningkatkan lagi markah mereka.
|
|
|||||||||
Tajuk
|
|
||||||||
Objektif
|
|
||||||||
Kaedah/Aktiviti
|
|
||||||||
KBAT
|
Mengumpul dan
mengelas
|
||||||||
i-Think/Proses
Pemikiran
|
Peta
Bulatan/mendefinisikan mengikut konteks
|
||||||||
Nilai/Unsur
patriotisme/
Kemahiran
insaniah
|
|
||||||||
Konsep/Istilah
|
|
||||||||
Sumber rujukan
|
|
||||||||
Refleksi
|
100%
pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri
masyarakat maritim secara umum dan
ciri-ciri masyarakat maritim di Portugal abad 16-17 sekurang-kurangnya dengan
mengemukakan 2 ciri berkaitan.
|
|
|||||||||
Tajuk
|
|
||||||||
Objektif
|
|
||||||||
Kaedah/Aktiviti
|
|
||||||||
KBAT
|
Mengumpul dan
mengelas
|
||||||||
i-Think/Proses
Pemikiran
|
Peta
Bulatan/mendefinisikan mengikut konteks
|
||||||||
Nilai/Unsur
patriotisme/
Kemahiran
insaniah
|
|
||||||||
Konsep/Istilah
|
|
||||||||
Sumber rujukan
|
|
||||||||
Refleksi
|
100%
pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri masyarakat maritim di Jepun pada
abad 16-17 sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 3 ciri berkaitan
|
|
|||||||||
Tajuk
|
SEJARAH
KERTAS 4:KK
|
||||||||
Objektif
|
Menghasilkan esei yang tepat
mengikut format.
|
||||||||
Kaedah/Aktiviti
|
Pelajar membawa laptop dan menyambung tugasan membuat pembetulan esei.
|
||||||||
KBAT
|
Menganalisis/ Membuat
keputusan
|
||||||||
i-Think/Proses
Pemikiran
|
-
|
||||||||
Nilai/Unsur
patriotisme/
Kemahiran
insaniah
|
Ketelusan dalam menghasilkan
tugasan
|
||||||||
Konsep/Istilah
|
Dapatan hasil kajian.
|
||||||||
Sumber
rujukan
|
Manual KK Sejarah STPM,Majlis
Peperiksaan Malaysia.
|
||||||||
Refleksi
|
Semua
pelajar telah menghantar esei yang ditambahbaik. Markah juga telah selesai
dikemaskini oleh guru dalam e-Submission.
|
Tarikh
|
22/5/19 (Rabu)
|
Catatan
|
Cuti Umum: Nuzul Quran
|
Tarikh
|
23/5/19 (Khamis)
|
Catatan
|
Cuti Berganti sempena sambutan
Hari Raya Puasa
|
Subscribe to:
Posts (Atom)