2019 Minggu 8 (17-21/2/19).

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 17/2/19 (Ahad) Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 9.00-10.20
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Bentuk pemerintahan: Pemerintahan raja/sultan dan amir.
Objektif	Menjelaskan sistem pemerintahan raja/sultan dan amir pada zaman pemerintahan kerajaan Andalusia (abad ke-13) dan India (abad ke-16-17M)
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran. Sesi soal-jawab Peneguhan fakta penting oleh guru.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan dan Peta Pelbagai Alir/Sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Taat setia kepada pemerintah
Konsep/Istilah	Amir Khutub Khanah Akhbar
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Objektif PdPc tercapai. Pelajar dapat menjelaskan sistem pemerintahan raja/sultan dan amir pada zaman pemerintahan kerajaan Andalusia (abad ke-13) dan India (abad ke-16-17M)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 17/2/19 (Ahad)** waktu relief Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 1.20-2.00
Tajuk	KERJA KURSUS (SEJARAH KERTAS 4): Penyelidikan Bahan : Mengenal pasti bahan Mencari dan mengumpul bahan Menyaring bahan
Objektif	Menyenaraikan sumber yang sesuai dan berkaitan dengan tajuk. Mengumpul sumber yang sesuai dan berkaitan dengan tajuk yang dipilih daripada sumber internet, arkib, temu bual, dan perpustakaan. Menjelaskan kaedah penyediaan borang temubual.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Mengumpul dan mengelas
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	sumber primer dan sekunder.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi	Pelajar membuat catatan maklumat penting. Pelajar merujuk contoh sumber pelajar terdahulu yang disimpan oleh guru (tiada maklumat peribadi pelajar lepas dalam contoh berkenaan) bagi mendapat gambaran awal tentang proses kerja mereka yang seterusnya. 100% pelajar dapat menjelaskan cara-cara mendapatkan sumber dan menyaring sumber tersebut untuk dimasukkan dalam esei yang akan dihasilkan.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 17/2/19 (Ahad)** waktu relief Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 2.00-2.40
Tajuk	KERJA KURSUS (SEJARAH KERTAS 4): Penerangan berkenaan Penulisan Hasil Penyelidikan : Menghasilkan esei.
Objektif	Menghasilkan esei mengikut format yang betul.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menaakul
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/Hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Pendahuluan esei Badan esei/ isi  Kesimpulan Dokumentasi spt nota akhir, bibliografi, gambar, peta dsbnya.  (bahan lampiran)
Sumber rujukan	Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar membuat catatan fakta penting.

    

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 18/2/19 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 1.20-2.40
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Pertahanan dan pembukaan wilayah Jihad. Peperangan.
Objektif	1.      Menjelaskan pengertian jihad pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7M). 2.      Menghuraikan etika dan strategi peperangan pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7M).   3.      Menjelaskan peristiwa Perang Badar,Uhud dan Khandak sebagai contoh.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Bulatan/mendefinisikan mengikut konteks.
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      Sedia berkorban untuk negara dan agama 2.      Mempertahankan maruah dan hak
Konsep/Istilah	1.      Jihad 2.      Berleybey 3.      Khandak/Al-Ahzab
Sumber rujukan	1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi 2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar. 3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM.
Refleksi	100% pelajar dapat  menjelaskan pengertian jihad pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7M). Konsep jihad turut dikaitkan dengan situasi sebagai pelajar. Pelajar juga dapat  menghuraikan etika dan strategi peperangan pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7M) beserta contoh peperangan sekurang-kurangnya dengan memberi 2 contoh .

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 19/2/19 (Selasa)**tukar ganti waktu Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 12.0-1.20
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Pertahanan dan pembukaan wilayah:Kepemimpinan.
Objektif	Menilai kepemimpinan dan sumbangan tokoh Mesir (abad ke-12) iaitu Salehuddin al-Ayyubi dan Khalifah Uthmaniyah (abad ke-15) iaitu Sultan Muhammad al-Fatih.
Kaedah/Aktiviti	1.      Kuliah dan sumbang saran 2.      Merujuk sumber internet 3.      Latihan Topikal 1.7 (rujuk lampiran)
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta buih berganda/membanding beza
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	keberanian
Konsep/Istilah	Dinasti Ayyubiyah.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia. Modul Sejarah P.Pinang,2018 soalan 21-22..
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri dan contoh-contoh kepemimpinan dan sumbangan tokoh Mesir (abad ke-12) iaitu Salehuddin al-Ayyubi dan Khalifah Uthmaniyah (abad ke-15) iaitu Sultan Muhammad al-Fatih sekurang-kurangnya dalam 2 aspek.   Latihan topikal perlu disiapkan di rumah.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 20/2/19 (Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 7.40-9.20
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Perhubungan luar: ·         Diplomatik ·         Naungan.
Objektif	Membincangkan bentuk perhubungan  luar  dari segi hubungan diplomatik pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7). Membincangkan bentuk perhubungan  luar dari segi hubungan naungan melalui pembayaran Jizyah pada zaman Khalifah al-Rasyidin dan Khalifah Umayyah (abad ke-7-8M)
Kaedah/Aktiviti	.. Sesi soal-jawab Peneguhan fakta penting oleh guru
KBAT	Menghubungkait
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Kerajaan Byzantine Perjanjian Hudaibiyah Jizyah naungan Zimmi
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.. Modul Sejarah P.Pinang, 2018 soalan 24.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 21/2/19(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6A6/ 23 pelajar Masa 9.40-11.00
Refleksi	Tiada aktiviti PdPc kerana guru terlibat  dengan Bengkel Peningkatan Matapelajaran Tingkatan 6, di PPD Bachok.