Minggu 26 (27/6-1/7/16)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 27/6/16 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 11.30-12.40
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya.      Kerajaan Bani Abbasiyah.
Objektif	Menyatakan latar belakang Kerajaan Bani Abbasiyah. Menyenaraikan  sumbangan Kerajaan Bani Abbasiyah dalam pelbagai aspek.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kepentingan ilmu pengetahuan.
Konsep/Istilah	Baitulhikmah Syiah Khawarij
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  155-158. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 115-116
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 28/6/16(Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Pengubahsuaian dalam pentadbiran, ekonomi, dan pendidikan pada abad ke-19-20
Objektif	Menerangkan perubahan pentadbiran di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang  saran Latihan mengarang esei: ·         “Selain daripada beberapa faktor lain,masalah kewangan Pahang dikatakan telah mempengaruhi British untuk menubuhkan Persekutuan 1896”.Bincangkan pernyataan tersebut.
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Negeri Selat Negeri Melayu Bersekutu Negeri Melayu Tidak  Bersekutu
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.   Soalan STPM 2014,Soalan 2, bahagian A.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 29/6/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 10.50-12.40
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Pengubahsuaian dalam pentadbiran, ekonomi, dan pendidikan  pada abad ke-19-20
Objektif	Menghuraikan perubahan perkembangan ekonomi di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	mekantilisme
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 30/6/16 (Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 12.05-12.40
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya. Kerajaan Turki Othmaniyah.
Objektif	Menyatakan latar belakang Kerajaan Turki Othmaniyah. Menyenaraikan  sumbangan Kerajaan Turki Othmaniyah dalam pelbagai aspek.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kepentingan ilmu pengetahuan.
Konsep/Istilah	Empayar
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 158-161. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 116-117
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 30/6/16(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Pengubahsuaian dalam pentadbiran, ekonomi, dan pendidikan  pada abad ke-19-20
Objektif	Menjelaskan perubahan sistem pendidikan di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	vernakular dasar pecah dan perintah.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 1/7/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 9.40-10.40
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Masyarakat pelbagai kaum  pada abad ke-19-20
Objektif	Menghuraikan perkembangan masyarakat pelbagai kaum di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran Latihan mengarang esei: ·         Sejauhmanakah pembentukan masyarakat majmuk di Tanah Melayu adalah kesan daripada perkembangan ekonomi dagangan.
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Sistem Tiket Kredit Sistem Kangchu Sistem Kangani Sistem  Kontrak
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 1/7/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya. Faktor penyebaran Islam di Eropah
Objektif	Menyatakan faktor-faktor penyebaran Islam di Eropah.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah sumbang saran
KBAT	menyatakan pendapat.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kepimpinan melalui teladan Islam diterima bukan kerana paksaan
Konsep/Istilah	Jenissari Semangat Ghazi
Sumber  rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 162-163. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 118-121
Refleksi