Minggu 28 (11-15/7/16)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 11/7/16 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 11.30-12.40
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya. Pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun lain di dunia.
Objektif	Menyatakan faktor-faktor pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun lain di dunia dan kesan-kesannya.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah sumbang saran
KBAT	menyatakan pendapat.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	berfikiran terbuka sedia menerima pendapat
Konsep/Istilah	Mozarab golongan Mudejar
Sumber   rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 164-169. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 1212-126
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 12/7/16(Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Gerakan nasionalisme pada abad ke-20 : Faktor kemunculan
Objektif	Membincangkan faktor-faktor kemunculan nasionalisme dalam pelbagai aspek.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Zachary sumbang  saran rumusan oleh guru dan pembentang
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	pengaruh agama Islam peranan bahasa dan kesusasteraan pengaruh kewartawanan peranan pendidikan peranan golongan intelektual pengaruh luar
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 13/7/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 10.50-12.40
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Gerakan nasionalisme pada abad ke-20  : Gerakan, persatuan, kelab, dan kesatuan yang berkaitan dengan agama, ekonomi, sosial, dan politik
Objektif	Membincangkan sebab penubuhan dan matlamat gerakan, persatuan, kelab, dan kesatuan yang mendukung gerakan nasionalisme.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran Latihan mengarang esei: ·         Bincangkan perjuangan Gerakan Islah dalam membangkitkan kesedaran kebangsaan di Tanah Melayu hingga Perang Dunia Kedua.
KBAT	Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Gerakan Islah/ Islamiah Persatuan dan kelab Negeri-negeri Melayu Kesatuan Melayu Muda.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi. Kertas Model Sejarah STPM Penggal 3,Sasbadi, ms 19,22 dan 23
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 14/7/16 (Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 12.05-12.40
Tajuk	Mula Bab 7: Islam di  Asia Tenggara Kedatangan Islam ke Asia Tenggara.
Objektif	Menyatakan teori dan bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara  Melakarkan arah kedatangan Islam ke Asia Tenggara Menghuraikan  teori dan bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara
Kaedah/Aktiviti	Kuliah sumbang saran Membahaskan teori kedatangan Islam di Asia Tenggara Mengklasifikasi bukti-bukti kedatangan Islam di Asia Tenggara
KBAT	menyatakan pendapat.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Taat kepada tuhan Kepercayaan kepada tuhan Kesediaan menerima perubahan Bijaksana dan berhemah dalam tindakan
Konsep/Istilah	Asimilasi Mubaligh Inskripsi Sufi
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan  Empat m/s 173-178. Komik Sambil belajar Sejarah m/s 129
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 14/7/16(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20 : Pendudukan Jepun 1941-1945
Objektif	Menghuraikan dasar dan kesan pendudukan Jepun ke atas gerakan mencapai kemerdekaan.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Hafizi sumbang  saran rumusan oleh guru dan pembentang
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Dasar Niponisasi.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 15/7/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 9.40-10.40
Tajuk	Tema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20 : Perjuangan secara berperlembagaan 1946-1960.
Objektif	Menilai penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union. Menjelaskan Gerakan Anti-Penyerahan di Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	Menilai
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Gerakan Anti-Penyerahan.  Malayan Union.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 15/7/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Bab 7: Islam di  Asia Tenggara  Penyebaran Islam di Asia Tenggara
Objektif	Menghuraikan cara penyebaran dan penerimaan  Islam di Asia Tenggara     Merasionalkan keistimewaan Islam yang menarik minat masyarakat Asia Tenggara untuk memeluk Islam.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah sumbang saran
KBAT	Membuat keputusan
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Kesediaan menerima perubahan Bijaksana dan berhemah dalam tindakan
Konsep/Istilah	Mubaligh Sufi Ulamak
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan  Empat m/s 179-185 Komik Sambil belajar Sejarah m/s 129-132
Refleksi