2018 Minggu 5 (29/1-2/2/18)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 29/1/18(Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 24 pelajar Masa 8.30-9.30
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Pertahanan dan pembukaan wilayah:Peperangan.
Objektif	Menghuraikan etika dan strategi peperangan pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7M).   Menjelaskan peristiwa Perang Badar,Uhud dan Khandak sebagai contoh.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh Magdalene Sesi soal-jawab  Peneguhan fakta penting oleh guru
KBAT	Menilai
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Khandak/Al-Ahzab
Sumber rujukan	1.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi 2.       Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar. 3.      Teks Pra-U STPM Sejarah Islam, Sasbadi 4.      Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,MPM
Refleksi	100% pelajar dapat  menghuraikan etika dan strategi peperangan pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7M) beserta contoh peperangan.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 29/1/18(Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 24 pelajar Masa 1.20-2.50
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Penyelidikan Bahan : Mengenal pasti bahan Mencari dan mengumpul bahan Menyaring bahan
Objektif	Menyenaraikan sumber yang sesuai dan berkaitan dengan tajuk. Mengumpul sumber yang sesuai dan berkaitan dengan tajuk yang dipilih daripada sumber internet, arkib, temu bual, dan perpustakaan. Menjelaskan kaedah penyediaan borang temubual.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Mengumpul dan mengelas
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	sumber primer dan sekunder.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan cara-cara mendapatkan sumber dan menyaring sumber tersebut untuk dimasukkan dalam esei yang akan dihasilkan.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 30/1/18(Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 24 pelajar Masa 7.30-8.30
Refleksi	100% pelajar  terlibat dalam ceramah anjuran unit Bimbingan dan Kaunseling di Bilik Mesyuarat 4.Guru berada bersama pelajar untuk memantau .

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 31/1/18(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar  6AK5/ 24 pelajar Masa 11.15-12.45
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Pertahanan dan pembukaan wilayah:Kepemimpinan.
Objektif	Menilai kepemimpinan dan sumbangan tokoh Mesir (abad ke-12) iaitu Salehuddin al-Ayyubi dan Khalifah Uthmaniyah (abad ke-15) iaitu Sultan Muhammad al-Fatih.
Kaedah/Aktiviti	1.      Kuliah dan sumbang saran 2.      Pembentangan oleh Ronikmal bagi tajuk Sultan Muhammad al-Fatih. 3.      Merujuk sumber internet Latihan Topikal 1.7 (rujuk lampiran)
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta buih berganda/membanding beza
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	keberanian
Konsep/Istilah	Dinasti Ayyubiyah.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia..
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri dan contoh-contoh kepemimpinan dan sumbangan tokoh Mesir (abad ke-12) iaitu Salehuddin al-Ayyubi dan Khalifah Uthmaniyah (abad ke-15) iaitu Sultan Muhammad al-Fatih sekurang-kurangnya dalam 2 aspek.   Latihan topikal perlu disiapkan di rumah.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 1/2/18(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 24 pelajar Masa 8.30-9.30
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Perhubungan luar:Diplomatik.
Objektif	Membincangkan bentuk perhubungan  luar  dari segi hubungan diplomatik pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7).
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menghubungkait
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Kerajaan Byzantine Perjanjian Hudaibiyah
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia..
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan bentuk perhubungan  luar  dari segi hubungan diplomatik pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Khalifah al-Rasyidin (abad ke-7).

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 2/2/18(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 24 pelajar Masa 10.45-11.45
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Perhubungan luar:Naungan.
Objektif	Membincangkan bentuk perhubungan  luar dari segi hubungan naungan melalui pembayaran Jizyah pada zaman Khalifah al-Rasyidin dan Khalifah Umayyah (abad ke-7-8M)
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menyusun mengikut kronologi
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Jizyah naungan Zimmi
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 2,Sasbadi Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	100% pelajar dapat  menjelaskan bentuk perhubungan  luar dari segi hubungan naungan melalui pembayaran Jizyah pada zaman Khalifah al-Rasyidin dan Khalifah Umayyah (abad ke-7-8M