Minggu 20 (11-15/5/15)

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	11/5/15(Isnin)
Kelas	4K2
Tajuk	Bab 5: Kerajaan Islam  di Madinah. Piagam Madinah Penyebaran Islam Perjanjian Hudaibiyah.
Objektif	Menyatakan isi kandungan Piagam Madinah dan kepentingannya. Menyatakan tindakan orang Quraisy menentang penyebaran Islam dan Kerajaan Islam di Madinah. Menjelaskan strategi Nabi Muhammad s.a.w dalam menghadapi tentangan berkenaan. Menyusun peristiwa-peristiwa penting ke arah termeterainya Perjanjian Hudaibiyah . Menyenaraikan isi kandungan Perjanjian Hudaibiyah dan kepentingannya.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah sesi soal-jawab mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	kerjasama menghormati pemimpin yang adil.
Konsep/Istilah	Piagam Perang Khandak. gencatan senjata.
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  124-133
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar.Pelajar dapat menyatakan isi- isi penting Piagam Madinah terutamanya yang menjelaskan bahawa nabi Muhammad sebagai pemimpin di Madinah.Pelajar juga dapat menyatakan strategi Nabi Muhammad s.a.w dalam menghadapi tentangan orang Quraisy  dan menjelaskan isi- isi penting kandungan Perjanjian Hudaibiyah serta kepentingannya dalam gerakan dakwah Islam dalam jangkamasa panjang.

Tarikh	11/5/15
Kelas	6RK5
Catatan	Minggu Orientasi

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	12/5/15(Selasa)
Kelas	6AK4
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 3:Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Reaksi masyarakat tempatan.
Objektif	Menjelaskan reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa Barat di Mesir  (abad ke-19-20M)
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Berhati-hati terhadap pihak/kuasa luar. kepentingan semangat kerja berpasukan terutama dalam menghadapi ancaman pihak luar.
Konsep/Istilah	Fellahin(pegawai tentera keturunan Mesir asli) Pasha (bangsawan).
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan rreaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa Barat di Mesir  (abad ke-19-20M).

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	12/5/15(Selasa)
Kelas	6RK5
Tajuk	Kandungan Sukatan Pelajaran Sejarah STPM Penggal 1. Mula Tema 1:Masyarakat. ·         Masyarakat feudal
Objektif	Menghuraikan kandungan Sukatan pelajaran Sejarah STPM Silibus baru bagi Penggal 1.Silibus lengkap telah diterangkan semasa Taklimat Mata Pelajaran pada Minggu Orientasi. Menjelaskan konsep feudalisme dari segi definisi dan ciri-ciri. Mendapatkan maklumat emel atau akaun Facebook pelajar  bagi memudahkan guru menyampaikan bahan P&P secara berterusan sama ada pada hari persekolahan atau hari cuti.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Semangat cinta negara
Konsep/Istilah	Feudalisme
Sumber rujukan	Sukatan Baharu Sejarah STPM  Konsep feudalisme, takrif dan ciri-ciri Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   http://cikgustpm.blogspot.com/ http://semekarcintaku.blogspot.com/
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan isi  kandungan Sukatan pelajaran Sejarah STPM Silibus baru dan menjelaskan  konsep feudalisme  dari segi definisi dan ciri-ciri. Majoriti pelajar telah ada akaun emel dan FB.Ini memudahkan guru bagi penghantaran maklumat P&P seterusnya.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	13/5/15(Rabu)
Kelas	6AK4
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 3:Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Reaksi masyarakat tempatan.
Objektif	Menjelaskan reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa Barat di  Algeria (abad ke-19-20M)
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Berhati-hati terhadap pihak/kuasa luar. kepentingan semangat kerja berpasukan terutama dalam menghadapi ancaman pihak luar.
Konsep/Istilah	Jeuners Algeriens Perjanjian Tafna.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa Barat di  Algeria (abad ke-19-20M).

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	13/5/15(Rabu)
Kelas	6RK5
Tajuk	Masyarakat feudal di England (abad ke-16-17M)
Objektif	Menjelaskan konsep dan ciri-ciri feudalisme di England.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah ringkas. Panduan mengarang esei dan cara-cara membuat pengenalan dan penutup esei berpandukan soalan berikut:  Huraikan struktur susun lapis masyarakat feudal di England.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Semangat cinta negara
Konsep/Istilah	Vassalage Lord Baron
Sumber rujukan	Konsep feudalisme, takrif dan ciri-ciri Masyarakat Feudal di England Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan konsep dan ciri-ciri feudalisme  di England.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/5/15(Khamis)
Kelas	4K2
Tajuk	Bab 5: Kerajaan Islam  di Madinah.        Pembukaan semula Kota Mekah
Objektif	Menyusun peristiwa-peristiwa penting ke arah pembukaan semula Kota Mekah Menyenaraikan beberapa kepentingan pembukaan semula Kota Mekah.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	kerjasama sikap memaafkan amalan terpuji. cekal dan tabah.
Konsep/Istilah	khutbah.
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s  134-137.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan peristiwa-peristiwa penting ke arah pembukaan semula Kota Mekah dan kepentingannya.Tamat bab 5.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/5/15(Khamis)
Kelas	6RK5
Tajuk	Masyarakat feudal di Jepun (abad ke-16-17M)
Objektif	Menjelaskan konsep dan ciri-ciri feudalisme di negara Jepun.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah ringkas. Latihan mengarang esei berpandukan soalan berikut:  Bincangkan sistem feudal yang diamalkan di Jepun pada abad ke 16-17M.  Soalan lain yang mempunyai jawapan yang sama/hampir sama ialah :Bincangkan struktur susun lapis masyarakat feudal di Jepun pada abad ke 16-17M.  : Setiap individu atau kelompok tertentu mempunyai tanggungjawab dan peranan tersendiri dalam masyarakat feudal di Jepun pada abad ke 16-17M. Jelaskan pernyataan ini.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Semangat cinta negara
Konsep/Istilah	Sistem Sankin Kotai Bakufu
Sumber rujukan	Sejarah Jepun Masyarakat Feudal di Jepun Feudalisme di Jepun Sejarah Asia, Teks Pra-U STPM,Longman. Nota lengkap Sejarah Asia, Fajar Bakti. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan konsep dan ciri-ciri feudalisme di Negara Jepun.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/5/15(Khamis)
Kelas	6AK4
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 3:Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Gerakan nasionalisme.
Objektif	Menerangkan faktor kemunculan gerakan nasionalisme di  Mesir dan Syria (abad ke-20).
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Memanfaatkan penggunaan pelbagai medium untuk menggerakan semangat cinta negara. kepentingan semangat kerja berpasukan terutama dalam menghadapi ancaman pihak luar.
Konsep/Istilah	Ikhwanul Muslimin.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan faktor kemunculan gerakan nasionalisme di  Mesir dan Syria (abad ke-20).

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/5/15(Khamis)***(Kelas tambahan)
Kelas	6AK4
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 3:Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Perang Dunia Pertama.
Objektif	Membincangkan penglibatan Khalifah Uthmaniyah dalam Perang Dunia Pertama (abad ke-20).
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama. kepentingan semangat kerja berpasukan terutama dalam menghadapi ancaman pihak luar.
Konsep/Istilah	Pan-Islamisme.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan  penglibatan Khalifah Uthmaniyah dalam Perang Dunia Pertama (abad ke-20).

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/5/15(Jumaat)
Kelas	6RK5
Tajuk	Masyarakat feudal di England dan Jepun (abad ke-16-17M)
Objektif	Menganalisis perbandingan konsep dan ciri-ciri feudalisme di England  dan Jepun
Kaedah/Aktiviti	Kuliah ringkas. Perbincangan soalan berikut:  Bandingkan ciri-ciri feudalisme yang diamalkan di Eropah dengan Jepun pada abad ke 16-17. Bincangkan ciri-ciri feudalisme  di England dan Jepun pada abad ke 16-17.
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	Semangat cinta negara
Konsep/Istilah	Vassalage Lord Baron
Sumber rujukan	Perbandingan antara Feudalisme di England dan Jepun Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Soalan 1,Percubaan Kelantan 2012.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan konsep dan ciri-ciri perbandingan antara feudalisme di England  dan Jepun.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/5/15(Jumaat)
Kelas	6AK4
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 3:Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa. Pembentukan negara bangsa
Objektif	Menghuraikan faktor-faktor pembentukan negara bangsa Turki dan Mesir (abad ke-20)
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama. kepentingan semangat kerja berpasukan terutama dalam menghadapi ancaman pihak luar.
Konsep/Istilah	Tanzimat Turki Muda.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan  penglibatan Khalifah Uthmaniyah dalam Perang Dunia Pertama (abad ke-20).Tamat silibus Penggal 2.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/5/15(Jumaat)***(Kelas tambahan)
Kelas	6AK5
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM ULANGKAJI.
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi soalan  Peperiksaan Percubaan Semenanjung termasuk Kelantan 2015.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama.
Konsep/Istilah	Sejauhmanakah Galurkan Nilaikan
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Soalan Peperiksaan Percubaan Kelantan 2015 dan negeri lain seperti Perak,Johor,Negeri Sembilan,Pulau Pinang,KL dll.
Refleksi	Kebanyakan pelajar dapat menyatakan beberapa fakta berkaitan.