MINGGU 5 (1-5/2/16)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 1/2/16(Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 9.45-10.55
Tajuk	Bab 2   : Peningkatan tamadun  (Yunani, Rom, India dan China) Aspek-aspek peningkatan tamadun(Perundangan)
Objektif	Menyatakan peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani dalam aspek perundangan serta membandingkannya antara satu sama lain
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	menilai.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta pokok/membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Patuh kepada undang-undang
Konsep/Istilah	Kitab Dharma Sastra Undang-undang Justinian Hukum Kanun 12
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 46-47 Panduan Pengurusan dan Pengajaran Sejarah Komik Sambil belajar Sejarah m/s 46
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 2/2/16(Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 13 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Pembetulan proposal.
Objektif	Mengenalpasti kesalahan yang terdapat  dalam proposal pelajar.
Kaedah/Aktiviti	1.       Menunjukkan contoh  proposal yang telah dihantar oleh setiap pelajar dan telah disemak oleh guru . 2.      Proposal yang baik dan menepati format, tidak perlu lagi dibuat semula. 3.      Bagi proposal yang kurang menepati format yang ditetapkan,guru menerangkan komen yang telah ditulis pada proposal pelajar bagi membolehkan pelajar  membuat penambahbaikan terhadap proposal tersebut. 4.      Pelajar berkenaan diminta mengambil gambar proposal untuk dibuat penambahbaikan. Proposal yang asal, disimpan oleh guru.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	latar/tempoh masa kajian.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 3/2/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 13 pelajar Masa 10.55-12.40
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar: Institusi khalifah:Pemilihan Khalifah al-Rasyidin dan Umayyah, abad ke-7-8M.
Objektif	Menghuraikan konsep dan ciri-ciri khalifah. Menjelaskan kaedah pemilihan khalifah.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Mencirikan
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih berganda/Membandingbeza
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	khulafa baiah
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 3/2/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 9.45-10.20
Tajuk	Bab 2   : Peningkatan tamadun  (Yunani, Rom, India dan China) Aspek-aspek peningkatan tamadun (Peluasan kuasa)
Objektif	Menyatakan peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani dalam aspek  peluasan kuasa serta membandingkannya antara satu sama lain
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	menilai.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta pokok/membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Patuh kepada pemimpin
Konsep/Istilah	Kebudayaan Hellenistik
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 48-49 Panduan Pengurusan dan Pengajaran Sejarah Komik Sambil belajar Sejarah m/s 47-48
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 4/2/16(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 1 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Sumbangan khalifah/ tokoh:Khalifah al-Rasyidin, abad ke-7-8M.
Objektif	Menilai sumbangan khalifah al-Rasyidin iaitu Khalifah Abu Bakar dan Khalifah Umar al-Khattab.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Al-Siddiq kharaj Jizyah .
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 5/2/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 13 pelajar Masa 9.40-10.40
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM TEMA 1:Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan, dan Perhubungan Luar:  Sumbangan khalifah/ tokoh:Khalifah Umayyah (abad ke-7-8M), dan Abbasiyah (abad ke-8-9M).
Objektif	Menilai sumbangan khalifah Umayyah iaitu Khalifah Umar Abdul Aziz dan Abbasiyah iaitu Khalifah Harun al-Rasyid.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Ain-Zubaidah Baitul Hikmah
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 5/2/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Bab 2   : Peningkatan tamadun  (Yunani, Rom, India dan China) Aspek-aspek peningkatan tamadun (Ekonomi )
Objektif	Menyatakan peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani dalam aspek   ekonomi serta membandingkannya antara satu sama lain
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	menilai.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta pokok/membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Zaman Graeco-Roman Jalan Sutera Darat
Sumber     rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 50-53 Panduan Pengurusan dan Pengajaran Sejarah Komik Sambil belajar Sejarah m/s 49
Refleksi