Minggu 41 (10-14/10/16)

Tarikh	10-13/10/16
Catatan	Pelajar tingkatan 4 diberi cuti sempena PT3

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 10/10/16 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6RK4/ 26 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Ulangkaji
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi  setiap soalan Mengenalpasti fakta penting dan huraian beserta contoh yang sesuai
Kaedah/Aktiviti	1.      Merujuk analisis soalan dan mengenalpasti soalan yang belum keluar atau telah lama tidak dikeluarkan dalam peperiksaan STPM sebenar.         2.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan yang diulangkaji         3.      Membuat catatan sama ada dalam bentuk rajah minda isi penting atau esei lengkap.         4.      Secara umumnya,aktiviti mengulangkaji adalah bebas mengikut soalan yang dipilih oleh pelajar sendiri berpandukan buku rujukan milik Panitia yang dipinjamkan oleh guru.Guru hanya memantau dan memastikan pelajar tidak membuat kerja lain dan membantu apabila pelajar bertanya.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      kerjasama.        2.      Kerajinan/ daya usaha
Konsep/Istilah	tiada
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Soalan dan skema percubaan Penggal 1 tahun-tahun lepas. Skor kertas Aktual Penggal 1 Pelangi. Q & A Sejarah Dunia, Pelangi. Kertas Model STPM Penggal 1, Sasbadi. Nota dan Latihan STPM Sejarah Dunia,Ilmu Bakti.
Refleksi	100 % Pelajar membuat ulangkaji dan membuat catatan mengikut keselesaan masing-masing. Ada yang dapat menunjukkan hasil ulangkaji dalam bentuk esei dan ada yang dalam bentuk nota ringkas/rajah minda.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 11/10/16(Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Catatan	Mengawasi kelas peperiksaan: Pelajar mengulangkaji untuk ujian MUET (speaking) .

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 12/10/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 10.50-12.40
Tajuk	BAHAGIAN B: SEJARAH ASIA TENGGARA Tema 4: Pengisian Kemerdekaan  Perhubungan luar :Penglibatan dalam organisasi antarabangsa
Objektif	Membincangkan penglibatan negara dalam organisasi antarabangsa di Filipina dan Thailand  (Abad ke-20).
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran membuat catatan peta minda
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (United Nations) South East Asia Treaty Organisation (SEATO) Association of South East Asian Nations (ASEAN)
Sumber    rujukan	Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
Refleksi	100% Pelajar dapat menjelaskan  penglibatan negara Filipina dalam organisasi antarabangsa . Tamat silibus tingkatan   6 Atas/Penggal 3. (Abad ke-20).

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 12/10/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6RK4/ 26 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Ulangkaji.
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi  setiap soalan Mengenalpasti fakta penting dan huraian beserta contoh yang sesuai
Kaedah/Aktiviti	1.      Merujuk analisis soalan dan mengenalpasti soalan yang belum keluar atau telah lama tidak dikeluarkan dalam peperiksaan STPM sebenar.         2.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan yang diulangkaji         3.      Membuat catatan sama ada dalam bentuk rajah minda isi penting atau esei lengkap.         4.      Secara umumnya,aktiviti mengulangkaji adalah bebas mengikut soalan yang dipilih oleh pelajar sendiri berpandukan buku rujukan milik Panitia yang dipinjamkan oleh guru.Guru hanya memantau dan memastikan pelajar tidak membuat kerja lain dan membantu apabila pelajar bertanya.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      kerjasama. 2.      Kerajinan/ daya usaha
Konsep/Istilah	tiada
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.   Soalan dan skema percubaan Penggal 1 tahun-tahun lepas. Skor kertas Aktual Penggal 1 Pelangi. Q & A Sejarah Dunia, Pelangi. Kertas Model STPM Penggal 1, Sasbadi. Nota dan Latihan STPM Sejarah Dunia,Ilmu Bakti.
Refleksi	100 % Pelajar membuat ulangkaji dan membuat catatan mengikut keselesaan masing-masing. Ada yang dapat menunjukkan hasil ulangkaji dalam bentuk esei dan ada yang dalam bentuk nota ringkas/rajah minda.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 13/10/16 (Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	Ulangkaji
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi  setiap soalan Mengenalpasti fakta penting dan huraian beserta contoh yang sesuai
Kaedah/Aktiviti	1.      Merujuk analisis soalan dan mengenalpasti soalan yang belum keluar atau telah lama tidak dikeluarkan dalam peperiksaan STPM sebenar.          2.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan yang diulangkaji          3.      Membuat catatan sama ada dalam bentuk rajah minda isi penting atau esei lengkap.          4.      Secara umumnya,aktiviti mengulangkaji adalah bebas mengikut soalan yang dipilih oleh pelajar sendiri berpandukan buku rujukan milik Panitia yang dipinjamkan oleh guru.Guru hanya memantau dan memastikan pelajar tidak membuat kerja lain dan membantu apabila pelajar bertanya.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      kerjasama.        2.      Kerajinan/ daya usaha
Konsep/Istilah	tiada
Sumber rujukan	Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi Koleksi Kertas Soalan STPM, Pelangi. Skor Kertas Aktual Penggal 3, Pelangi. Q & A STPM Sejarah Penggal 3, Pelangi. Skor A dalam STPM Penggal 3, Ilmu Bakti.
Refleksi	100 % Pelajar membuat ulangkaji dan membuat catatan mengikut keselesaan masing-masing. Ada yang dapat menunjukkan hasil ulangkaji dalam bentuk esei dan ada yang dalam bentuk nota ringkas/rajah minda.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 13/10/16 (Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6RK4/ 26 pelajar Masa 10.20-11.30
Tajuk	Ulangkaji
Objektif	Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.
Kaedah/Aktiviti	Membentuk kumpulan Perbincangan kumpulan. Setiap kumpulan akan  menyediakan 10 soalan dari pelbagai Tema/bab.
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Censorate vingtieme(cukai harta) taille (cukai tanah)
Refleksi	Perbincangan kumpulan berjalan lancar. 100% pelajar terlibat secara aktif merujuk buku dan mengenalpasti soalan berkaitan.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 14/10/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6RK4/ 26 pelajar Masa 10.40-11.40
Tajuk	Ulangkaji
Objektif	Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.
Kaedah/Aktiviti	1.       kuiz berkumpulan 2.      Setiap kumpulan telah menyediakan soalan masing-masing. 3.      Kumpulan pertama akan menyoal kumpulan kedua dan seterusnya hingga habis pusingan pertama. 4.      Seterusnya kumpulan 2 akan menyoal kumpulan pertama dan kumpulan-kumpulan lain hingga habis pusingan kedua.Begitulah seterusnya hingga habis semua kumpulan. 5.      Bermakna setiap kumpulan berpeluang untuk menyoal dan disoal.
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.       Kerjasama 2.      Ketelitian dalam menentukan fakta
Konsep/Istilah	1.       Duma 2.      Commune
Refleksi	Pengendalian kuiz berjalan lancar. Suasana P&P sangat ceria dengan penglibatan aktif setiap kumpulan. 100% pelajar memberi kerjasama dalam aktiviti berkumpulan.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 14/10/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 9.40-10.40
Tajuk	Ulangkaji
Objektif	Menghuraikan fakta penting bagi  setiap soalan Mengenalpasti fakta penting dan huraian beserta contoh yang sesuai
Kaedah/Aktiviti	1.      Merujuk analisis soalan dan mengenalpasti soalan yang belum keluar atau telah lama tidak dikeluarkan dalam peperiksaan STPM sebenar.         2.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan yang diulangkaji         3.      Membuat catatan sama ada dalam bentuk rajah minda isi penting atau esei lengkap.         4.      Secara umumnya,aktiviti mengulangkaji adalah bebas mengikut soalan yang dipilih oleh pelajar sendiri berpandukan buku rujukan milik Panitia yang dipinjamkan oleh guru.Guru hanya memantau dan memastikan pelajar tidak membuat kerja lain dan membantu apabila pelajar bertanya.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      kerjasama.        2.      Kerajinan/ daya usaha
Konsep/Istilah	tiada
Sumber rujukan	Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi Koleksi Kertas Soalan STPM, Pelangi. Skor Kertas Aktual Penggal 3, Pelangi. Q & A STPM Sejarah Penggal 3, Pelangi. Skor A dalam STPM Penggal 3, Ilmu Bakti.
Refleksi	100 % Pelajar membuat ulangkaji dan membuat catatan mengikut keselesaan masing-masing. Ada yang dapat menunjukkan hasil ulangkaji dalam bentuk esei dan ada yang dalam bentuk nota ringkas/rajah minda.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 14/10/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Bab 10:Dasar British dan kesannya terhadap ekonomi negara. Dasar British terhadap pertanian.
Objektif	Menerangkan kandungan undang-undang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah Menjelaskan sebab British memperkenalkan undang-undang berhubung tanah
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran Mencatat nota
KBAT	Menganalisis.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Sedia berubah ke arah kemajuan.
Konsep/Istilah	Akta Tanah Simpanan Melayu Pribumi  Tanah Simpanan Melayu Enakmen  Proklamasi
Sumber rujukan	Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 258-261.
Refleksi	60% Pelajar dapat menghubungkaitkan setiap fakta berkenaan berpandukan buku teks.Bakinya, masih perlu bimbingan guru dan perlu lebih fokus semasa belajar.