Pages

Saturday, October 22, 2016

Minggu 42 (17-22/10/16)

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
17/10/16 (Isnin)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK4/ 26 pelajar
Masa
7.05-8.15
Tajuk
Ulangkaji
Objektif
Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.
Kaedah/Aktiviti
1.       kuiz berkumpulan
2.      Setiap kumpulan telah menyediakan soalan masing-masing.
3.      Kumpulan pertama akan menyoal kumpulan kedua dan seterusnya hingga habis pusingan pertama.
4.      Seterusnya kumpulan 2 akan menyoal kumpulan pertama dan kumpulan-kumpulan lain hingga habis pusingan kedua.Begitulah seterusnya hingga habis semua kumpulan.
5.      Bermakna setiap kumpulan berpeluang untuk menyoal dan disoal.
KBAT
menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
1.       Kerjasama
2.      Ketelitian dalam menentukan fakta
Konsep/Istilah
        1.       Perang Bunga Ros
        2.      Prikazi
Refleksi
Pengendalian kuiz berjalan lancar. Suasana P&P sangat ceria dengan penglibatan aktif setiap kumpulan. 100% pelajar memberi kerjasama dalam aktiviti berkumpulan.


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
17/10/16 (Isnin)
Kelas/Bilangan Pelajar
4K8/ 30 pelajar
Masa
11.30-12.40
Catatan
Mengawasi kelas peperiksaan:

Pendidikan Islam / Moral



Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
18/10/16(Selasa)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 11 pelajar
Masa
8.15-9.25
Tajuk
Ulangkaji
  • Mengenalpasti kata kunci soalan
  • Latihan mengarang esei.
Objektif
  1. Menghuraikan fakta penting bagi  setiap soalan
  2. Mengenalpasti fakta penting dan huraian beserta contoh yang sesuai
Kaedah/Aktiviti
        1.      Merujuk analisis soalan dan mengenalpasti soalan yang belum keluar atau telah lama tidak dikeluarkan dalam peperiksaan STPM sebenar.
        2.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan yang diulangkaji
        3.      Membuat catatan sama ada dalam bentuk rajah minda isi penting atau esei lengkap.
        4.      Secara umumnya,aktiviti mengulangkaji adalah bebas mengikut soalan yang dipilih oleh pelajar sendiri berpandukan buku rujukan milik Panitia yang dipinjamkan oleh guru.Guru hanya memantau dan memastikan pelajar tidak membuat kerja lain dan membantu apabila pelajar bertanya.
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
       1.      kerjasama.
       2.      Kerajinan/ daya usaha
Konsep/Istilah
tiada
Sumber rujukan
  1. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti.
  2. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.
  3. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead.
  4. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman.
  5. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
  6. Koleksi Kertas Soalan STPM, Pelangi.
  7. Skor Kertas Aktual Penggal 3, Pelangi.
  8. Q & A STPM Sejarah Penggal 3, Pelangi.
  9. Skor A dalam STPM Penggal 3, Ilmu Bakti..
Refleksi
100 % Pelajar membuat ulangkaji dan membuat catatan mengikut keselesaan masing-masing. Ada yang dapat menunjukkan hasil ulangkaji dalam bentuk esei dan ada yang dalam bentuk nota ringkas/rajah minda.



Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
19/10/16(Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK4/ 26 pelajar
Masa
7.05-8.15
Tajuk
Ulangkaji (sambungan kuiz)
Objektif
Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.
Kaedah/Aktiviti
1.       kuiz berkumpulan
2.      Setiap kumpulan telah menyediakan soalan masing-masing.
3.      Kumpulan pertama akan menyoal kumpulan kedua dan seterusnya hingga habis pusingan pertama.
4.      Seterusnya kumpulan 2 akan menyoal kumpulan pertama dan kumpulan-kumpulan lain hingga habis pusingan kedua.Begitulah seterusnya hingga habis semua kumpulan.
5.      Bermakna setiap kumpulan berpeluang untuk menyoal dan disoal.
KBAT
menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
1.       Kerjasama
2.      Ketelitian dalam menentukan fakta
Konsep/Istilah
       1.       Perarakan Garam
       2.      Calvinisme
Refleksi
Pengendalian kuiz berjalan lancar. Suasana P&P sangat ceria dengan penglibatan aktif setiap kumpulan. 100% pelajar memberi kerjasama dalam aktiviti berkumpulan.


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh/Hari
19/10/16(Rabu)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 11 pelajar
Masa
10.50-12.40
Tajuk
Ulangkaji
  • Mengenalpasti kata kunci soalan
  • Latihan mengarang esei.
Objektif
  1. Menghuraikan fakta penting bagi  setiap soalan
  2. Mengenalpasti fakta penting dan huraian beserta contoh yang sesuai
Kaedah/Aktiviti
        1.      Merujuk analisis soalan dan mengenalpasti soalan yang belum keluar atau telah lama tidak dikeluarkan dalam peperiksaan STPM sebenar.
        2.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan yang diulangkaji
        3.      Membuat catatan sama ada dalam bentuk rajah minda isi penting atau esei lengkap.
        4.      Secara umumnya,aktiviti mengulangkaji adalah bebas mengikut soalan yang dipilih oleh pelajar sendiri berpandukan buku rujukan milik Panitia yang dipinjamkan oleh guru.Guru hanya memantau dan memastikan pelajar tidak membuat kerja lain dan membantu apabila pelajar bertanya.
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
       1.      kerjasama.
       2.      Kerajinan/ daya usaha
Konsep/Istilah
tiada
Sumber rujukan
  1. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti.
  2. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.
  3. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead.
  4. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman.
  5. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
  6. Koleksi Kertas Soalan STPM, Pelangi.
  7. Skor Kertas Aktual Penggal 3, Pelangi.
  8. Q & A STPM Sejarah Penggal 3, Pelangi.
  9. Skor A dalam STPM Penggal 3, Ilmu Bakti.
Refleksi
100 % Pelajar membuat ulangkaji dan membuat catatan mengikut keselesaan masing-masing. Ada yang dapat menunjukkan hasil ulangkaji dalam bentuk esei dan ada yang dalam bentuk nota ringkas/rajah minda.


Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
20/10/16 (Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6AK5/ 11 pelajar
Masa
8.15-9.25
Tajuk
Ulangkaji
  • Mengenalpasti kata kunci soalan
  • Latihan mengarang esei.
Objektif
  1. Menghuraikan fakta penting bagi  setiap soalan
  2. Mengenalpasti fakta penting dan huraian beserta contoh yang sesuai
Kaedah/Aktiviti
         1.      Merujuk analisis soalan dan mengenalpasti soalan yang belum keluar atau telah lama tidak dikeluarkan dalam peperiksaan STPM sebenar.
         2.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan yang diulangkaji
         3.      Membuat catatan sama ada dalam bentuk rajah minda isi penting atau esei lengkap.
        4.      Secara umumnya,aktiviti mengulangkaji adalah bebas mengikut soalan yang dipilih oleh pelajar sendiri berpandukan buku rujukan milik Panitia yang dipinjamkan oleh guru.Guru hanya memantau dan memastikan pelajar tidak membuat kerja lain dan membantu apabila pelajar bertanya.
KBAT
Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
        1.      kerjasama.
        2.      Kerajinan/ daya usaha
Konsep/Istilah
tiada
Sumber rujukan
  1. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti.
  2. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.
  3. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead.
  4. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman.
  5. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
  6. Koleksi Kertas Soalan STPM, Pelangi.
  7. Skor Kertas Aktual Penggal 3, Pelangi.
  8. Q & A STPM Sejarah Penggal 3, Pelangi.
  9. Skor A dalam STPM Penggal 3, Ilmu Bakti.
Refleksi
100 % Pelajar membuat ulangkaji dan membuat catatan mengikut keselesaan masing-masing. Ada yang dapat menunjukkan hasil ulangkaji dalam bentuk esei dan ada yang dalam bentuk nota ringkas/rajah minda.



Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
20/10/16 (Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
4K8/ 30 pelajar
Masa
12.05-12.40
Catatan
Mengawasi kelas peperiksaan:

Pelajar mengulangkaji.

Mata pelajaran
Sejarah
Tarikh
20/10/16 (Khamis)
Kelas/Bilangan Pelajar
6RK4/ 26 pelajar
Masa
10.20-11.30
Tajuk
Ulangkaji Tema 1,Penggal 1.
Objektif
Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuiz berkumpulan
  2. Setiap wakil kumpulan akan mengambil kertas undi yang disediakan oleh guru.
  3. Soalan ditanya oleh guru berdasarkan nombor yang terdapat pada kertas undi berkenaan.
KBAT
menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran
tiada
Nilai/Unsur  patriotisme/
Kemahiran insaniah
  1. Kerjasama
  2. Semangat setiakawan.
Konsep/Istilah

    1. Magna Carta
    2. Habeas Corpus Act
    3. sake
    4. Pengisytiharan Hak
    5. Revolusi Cemerlang
    Refleksi
    Pengendalian kuiz berjalan lancar. Suasana P&;P sangat ceria dengan penglibatan aktif setiap kumpulan.Keadaan kelas adalah terkawal.


    Mata pelajaran
    Sejarah
    Tarikh
    21/10/16(Jumaat)
    Kelas/Bilangan Pelajar
    4K8/ 30 pelajar
    Masa
    7.05-8.15
    Tajuk
    Bab 10:Dasar British dan kesannya terhadap ekonomi negara.
    • Dasar British terhadap pertanian.
    Objektif
    1. Menghuraikan kesan-kesan dasar British terhadap pekebun kecil
    Kaedah/Aktiviti
    1. Kuliah dan sumbang saran
    2. Mencatat nota
    KBAT
    Menganalisis. 
    i-Think/Proses Pemikiran
    Peta Buih/Menerangkan
    Nilai/Unsur  patriotisme/
    Kemahiran insaniah
    Sedia berubah ke arah kemajuan.
    Konsep/Istilah  
    1. Akta Tanah Simpanan Melayu
    2. Pribumi 
    3. Tanah Simpanan Melayu
    4. Enakmen 
    5. Proklamasi
    Sumber rujukan
    Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 261-262.
    Refleksi
    50% Pelajar dapat menghubungkaitkan setiap fakta berkenaan berpandukan buku teks. Selebihnya, masih tidak dapat membuat kaitan antara setiap fakta, tambahan pula mereka juga tidak membawa buku teks.


    Mata pelajaran
    Sejarah
    Tarikh
    21/10/16(Jumaat)
    Kelas/Bilangan Pelajar
    6RK4/ 26 pelajar
    Masa
    10.40-11.40
    Tajuk
    Ulangkaji Tema 1,Penggal 1.
    Objektif
    Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.
    Kaedah/Aktiviti
    1. kuiz berkumpulan
    2. Setiap wakil kumpulan akan mengambil kertas undi yang disediakan oleh guru.
    3. Soalan ditanya oleh guru berdasarkan nombor yang terdapat pada kertas undi berkenaan.
    KBAT
    menganalisis
    i-Think/Proses Pemikiran
    tiada
    Nilai/Unsur  patriotisme/
    Kemahiran insaniah
    1. Kerjasama
    2. Semangat setiakawan.
    Konsep/Istilah
    1. Kapal jenis karavel
    2. Henry The Navigator
    3. Prester John
    Refleksi
    Pengendalian kuiz berjalan lancar. Suasana P&P sangat ceria dengan penglibatan aktif setiap kumpulan.Keadaan kelas adalah terkawal.


    Mata pelajaran
    Sejarah
    Tarikh
    21/10/16(Jumaat)
    Kelas/Bilangan Pelajar
    6AK5/ 11 pelajar
    Masa
    9.40-10.40
    Tajuk
    Ulangkaji
    • Mengenalpasti kata kunci soalan
    • Latihan mengarang esei.
    Objektif
    1. Menghuraikan fakta penting bagi  setiap soalan
    2. Mengenalpasti fakta penting dan huraian beserta contoh yang sesuai
    Kaedah/Aktiviti
             1.      Merujuk analisis soalan dan mengenalpasti soalan yang belum keluar atau telah lama tidak dikeluarkan dalam peperiksaan STPM sebenar.
            2.      Mengenalpasti kata kunci dan isi penting bagi soalan yang diulangkaji
            3.      Membuat catatan sama ada dalam bentuk rajah minda isi penting atau esei lengkap.
           4.      Secara umumnya,aktiviti mengulangkaji adalah bebas mengikut soalan yang dipilih oleh pelajar sendiri berpandukan buku rujukan milik Panitia yang dipinjamkan oleh guru.Guru hanya memantau dan memastikan pelajar tidak membuat kerja lain dan membantu apabila pelajar bertanya.
    KBAT
    Menganalisis
    i-Think/Proses Pemikiran
    tiada
    Nilai/Unsur  patriotisme/
    Kemahiran insaniah
           1.      kerjasama.
           2.      Kerajinan/ daya usaha
    Konsep/Istilah
    tiada
    Sumber rujukan
    1. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti.
    2. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.
    3. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead.
    4. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman.
    5. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
    6. Koleksi Kertas Soalan STPM, Pelangi.
    7. Skor Kertas Aktual Penggal 3, Pelangi.
    8. Q & A STPM Sejarah Penggal 3, Pelangi.
    9. Skor A dalam STPM Penggal 3, Ilmu Bakti.
    Refleksi
    100 % Pelajar membuat ulangkaji dan membuat catatan mengikut keselesaan masing-masing. Ada yang dapat menunjukkan hasil ulangkaji dalam bentuk esei dan ada yang dalam bentuk nota ringkas/rajah minda.


    Mata pelajaran
    Sejarah
    Tarikh
    22/10/16 (Sabtu ganti-jadual Khamis)
    Kelas/Bilangan Pelajar
    6RK4/ 26 pelajar
    Masa
    9.55-10.55
    Tajuk
    Ulangkaji Tema 1,Penggal 1.
    Objektif
    Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.
    Kaedah/Aktiviti
    1. kuiz berkumpulan
    2. Setiap wakil kumpulan akan mengambil kertas undi yang disediakan oleh guru.
    3. Soalan ditanya oleh guru berdasarkan nombor yang terdapat pada kertas undi berkenaan.
    KBAT
    menganalisis
    i-Think/Proses Pemikiran
    tiada
    Nilai/Unsur  patriotisme/
    Kemahiran insaniah
    1. Kerjasama
    2. Semangat setiakawan.
    Konsep/Istilah
    1. Joint stock
    2. Biji kol
    Refleksi
    Pengendalian kuiz berjalan lancar. Suasana P&P sangat ceria dengan penglibatan aktif setiap kumpulan.Keadaan kelas adalah terkawal.


    Mata pelajaran
    Sejarah
    Tarikh
    22/10/16 (Sabtu ganti-jadual Khamis)
    Kelas/Bilangan Pelajar
    4K8/ 30 pelajar
    Masa
    11.25-11.55
    Tajuk
    Bab 10:Dasar British dan kesannya terhadap ekonomi negara.
    • Kesan-kesan dasar ekonomi British terhadap negara.
    Objektif
    1. Menyenaraikan kesan dasar ekonomi British terhadap negara dari aspek pembandaran.
    Kaedah/Aktiviti
    1.  Kuliah dan sumbang saran
    2. Mencatat nota
    KBAT
    Menganalisis. 
    i-Think/Proses Pemikiran
    Peta buih/menerangkan
    Nilai/Unsur  patriotisme/
    Kemahiran insaniah
    1. Mensyukuri nikmat pembangunan ekonomi
    Konsep/Istilah  
    1. Pembandaran/urbanisani
    Sumber rujukan
    1. Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 263-264
    Refleksi
    100% Pelajar dapat menyatakan maksud pembandaran beserta contoh bandar yang muncul semasa penjajahan British.


    Mata pelajaran
    Sejarah
    Tarikh
    22/10/16 (Sabtu ganti-jadual Khamis)
    Kelas/Bilangan Pelajar
    6AK5/ 11 pelajar
    Masa
    8.05-9.05
    Tajuk
    Ulangkaji Bahagian A,Penggal 3.
    Objektif
    Menyatakan maklumat penting bagi tajuk yang telah dipelajari.
    Kaedah/Aktiviti
    1.       kuiz berkumpulan
    2.      Setiap kumpulan telah menyediakan soalan masing-masing.
    3.      Kumpulan pertama akan menyoal kumpulan kedua dan seterusnya hingga habis pusingan pertama.
    4.      Seterusnya kumpulan 2 akan menyoal kumpulan pertama dan kumpulan-kumpulan lain hingga habis pusingan kedua.Begitulah seterusnya hingga habis semua kumpulan.
    5.      Bermakna setiap kumpulan berpeluang untuk menyoal dan disoal.
    KBAT
    menganalisis
    i-Think/Proses Pemikiran
    tiada
    Nilai/Unsur  patriotisme/
    Kemahiran insaniah
    1.       Kerjasama
    2.      Ketelitian dalam menentukan fakta
    Konsep/Istilah
             1.       nasionalisme
             2.      The Malay Dilema
    Refleksi
    Pengendalian kuiz berjalan lancar. Suasana P&P sangat ceria dengan penglibatan aktif setiap kumpulan. 100% pelajar memberi kerjasama dalam aktiviti berkumpulan.



    Posted by at

    1 comment:

    Subscribe to: Post Comments (Atom)