2020 Minggu 31 (16-20/8/2020)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 16/7/2020 (Ahad) Kelas/Bilangan Pelajar 6A5/ 16 pelajar Masa 10.20-12.00
Tajuk	SEJARAH KERTAS 2:TAMADUN ISLAM ULANGKAJI.
Objektif	1.      Menganalisis fakta penting bagi tajuk-tajuk penting yang ada dalam silibus peperiksaan.
Kaedah/Aktiviti	1.      Ulangkaji berkumpulan
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pokok/Membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Kegigihan/daya usaha
Konsep/Istilah	Pelbagai istilah berkaitan
Sumber rujukan	Pelbagai sumber termasuk soalan Peperiksaan Percubaan pelbagai negeri tahun-tahun lepas dan tahun semasa.
Refleksi	Pelajar mengulangkaji dengan tekun dengan pemantauan guru dan merujuk guru apabila perlu.

 

Tarikh	17-20 Ogos 2020
Kelas	6A1 & 6A5
Catatan	Peperiksaan STPM Penggal 2.

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 17/8/2020 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6R5/ 27 pelajar Masa 9.00-10.20
Tajuk	Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran  Negara bangsa :Raja mutlak dan raja berperlembagaan di  Perancis pada abad ke-16-18.
Objektif	Membincangkan dan membandingkan sistem pemerintahan beraja mutlak dengan raja berperlembagaan  di Perancis
Kaedah/Aktiviti	Pelajar telah dibahagikan kepada beberapa kumpulan.Setiap kumpulan membuat pembentangan/kupasan tentang satu isi. Sesi soal-jawab Rumusan oleh guru dan pembentang.
KBAT	Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Taat setia kepada raja dan negara.
Konsep/Istilah	intendant Estet Pertama,Kedua dan Ketiga cahiers
Sumber rujukan	Raja mutlak dan raja berperlembagaan di  Perancis Revolusi Perancis.  Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	100% pelajar terlibat mencari bahan/maklumat. Pembentangan berjalan lancar.

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 18/8/2020 (Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6R5/ 27 pelajar Masa 7.40-9.00
Tajuk	Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran  Negara bangsa :Negara kesatuan dan negara persekutuan  :Negara kesatuan  di Perancis abad ke-18-19
Objektif	Menjelaskan  konsep negara kesatuan dan negara persekutuan secara umum. Menganalisis  konsep negara kesatuan  di Perancis
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Membuat gambaran mental
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Negara kesatuan negara persekutuan
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  Negara kesatuan Negara persekutuan Negara kesatuan  di Perancis Perancis-wikipedia
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan konsep negara kesatuan dan negara persekutuan secara umum.sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 ciri perbandingan . Mereka juga dapat menjelaskan konsep negara kesatuan  di Perancis.

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 19/8/2020 (Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6R5/ 27 pelajar Masa 7.40-9.00
Tajuk	Tema 2:Pemerintahan dan Pentadbiran Negara bangsa :Negara persekutuan di Amerika Syarikat abad ke-18-19
Objektif	Menganalisis  konsep negara persekutuan di  Amerika Syarikat
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Bulatan/mendefinisikan mengikut konteks
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Negara kesatuan negara persekutuan
Sumber rujukan	Negara persekutuan di Amerika Syarikat  Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  Amerika Syarikat-Wikipedia
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan konsep negara  persekutuan Amerika Syarikat abad ke-18-19.sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 ciri dan dapat menyatakan perbandingannya dengan konsep negara kesatuan di Perancis.

 

Tarikh	20 Ogos 2020 (Khamis)
Catatan	Cuti Pertengahan Penggal 2.