Pages

Thursday, July 24, 2014

Minggu 30(21-25/7/14)

Mata      pelajaranSejarah
Tarikh21/7/14 (Isnin)
Kelas4K8
TajukBab 7: Islam di  Asia Tenggara
  • Pengaruh Islam di Asia Tenggara
Objektif
  1. Menyatakan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara
  2. Menyenaraikan kerajaan-kerajaan Islam di Asia Tenggara
  3. Menghuraikan pengaruh Islam dalam bidang bahasa dan kesusasteraan,cara hidup, kesenian dan ekonomi dalam kerajaan Asia Tenggara
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk
  1. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme
  1. Tabah menghadapi cabaran untuk mencapai kejayaan
Konsep/Istilah
  1. Jihad
  2. Zakat
  3. Ulamak
Sumber     rujukan
  1. Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 188-192.
RefleksiPelajar  dapat menjelaskan pengaruh Islam dalam pelbagai aspek pada zaman perkembangan Islam di Asia Tenggara.


Mata  pelajaranSejarah
Tarikh21/7/14 (Isnin)
Kelas6RK4
TajukTema 3:Kemajuan dan Pembangunan
  • Sistem ekonomi :Kapitalisme di  Amerika Syarikat (abad ke-18-19)
Objektif
  1. Menghuraikan sistem ekonomi  kapitalisme di Amerika Syarikat pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Perkhidmatan mail order house
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan sistem ekonomi kapitalisme di Amerika Syarikat pada abad ke-16-18.
Mata  pelajaranSejarah
Tarikh22/7/14 (Selasa)
Kelas6RK4
TajukTema 3:Kemajuan dan Pembangunan
  • Perkembangan ekonomi :Perdagangan dan perniagaan di Portugal  (abad ke-16-18)
Objektif
  1. Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang perdagangan dan perniagaan di Portugal  pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Perang Salib
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang perdagangan dan perniagaan di Portugal pada abad ke-16-18.
Mata   pelajaranSejarah 
Tarikh22/7/14 (Selasa)
Kelas6AK5
TajukTema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa.
  • Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20
: Perjuangan secara berperlembagaan 1946-1960.
Objektif
  1. Membincangkan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948.
  2. Menggalurkan perkembangan perlembagaan di Sabah dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang  saran
Kbkk
  1. menganalisis
Nilai/Unsur    patriotismekerjasama
Konsep/Istilah
  1. Perlembagaan 1941.
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar. 
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.  
RefleksiPelajar dapat menjelaskan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dan menggalurkan perkembangan perlembagaan di Sabah dan Sarawak pada abad ke-20.

Mata   pelajaranSejarah 
Tarikh23/7/14 (Rabu)
Kelas6AK5
TajukTema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa.
  • Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20
: Perjuangan secara berperlembagaan 1946-1960.
Objektif
  1. Menghuraikan langkah-langkah mengatasi ancaman Parti Komunis Malaya.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang  saran
Kbkk
  1. menganalisis
Nilai/Unsur    patriotismekerjasama
Konsep/Istilah
  1. Parti Komunis Malaya.
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar. 
RefleksiPelajar dapat menjelaskan langkah-langkah mengatasi ancaman Parti Komunis Malaya pada abad ke-20.



Mata  pelajaranSejarah
Tarikh23/7/14 (Rabu)
Kelas6RK4
TajukTema 3:Kemajuan dan Pembangunan
  • Perkembangan ekonomi :Perdagangan dan perniagaan di  Belanda (abad ke-16-18)
Objektif
  1. Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang perdagangan dan perniagaan di Belanda pada abad ke-16-18.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Perang Salib
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang perdagangan dan perniagaan di  Belanda pada abad ke-16-18.
Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh24/7/14  (Khamis)
Kelas4K8
TajukBab 8: Pembaharuan dan pengaruh  Islam di Malaysia sebelum    kedatangan Barat
  • Pemerintahan dan pentadbiran
  • Perundangan
Objektif
  1. Menghuraikan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran serta Perundangan.
  2. Menjelaskan dengan contoh pengaruh Islam dalam Undang-undang tidak bertulis dan Undang-undang bertulis
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
  2. menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. Menghormati pemimpin negara
Konsep/Istilah
  1. Tok Guru
  2. Mudir
  3. Daulah
  4. Tulah
  5. Amirul -Mukminin
  6. Sultan
  7. Kadi   
  8. Adat Temenggung dan Adat Perpatih
  9. Syariah
  10. Kanun
Sumber rujukan
  1. Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 195-200.
RefleksiPelajar dapat menghuraikan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan , pentadbiran dan perundangan.Mereka juga dapat membuat perbandingan ciri-ciri Adat Temenggung dan Adat Perpatih.
Mata   pelajaranSejarah 
Tarikh24/7/14  (Khamis)
Kelas6AK5
TajukTema 3: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa.
  • Perjuangan mencapai kemerdekaan  pada abad ke-20
: Kemerdekaan.
Objektif
  1. Membincangkan faktor-faktor pembentukan Malaysia.
  2. Membincangkan reaksi dalam dan luar negara terhadap pembentukan Malaysia.
  3. Membincangkan isi-isi Perjanjian Malaysia 1963.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang  saran
Kbkk
  1. menganalisis
Nilai/Unsur    patriotismekerjasama
Konsep/Istilah
  1. Parti Komunis Malaya.
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar. 
RefleksiPelajar dapat menjelaskan faktor-faktor pembentukan Malaysia,menganalisis reaksi dalam dan luar negara terhadap pembentukan Malaysia serta isi-isi penting Perjanjian Malaysia 1963.
Mata   pelajaranSejarah 
Tarikh24/7/14 (Jumaat)
Kelas6AK5
TajukMula Tema 4: Pengisian Kemerdekaan.
  • Sistem pemerintahan Malaysia pada abad ke-20
  • : (i) Persekutuan
  • : (ii) Raja Berperlembagaan
  • : (iii) Demokrasi Berparlimen
Objektif
  1. Menghuraikan bentuk pemerintahan Malaysia.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang  saran
Kbkk
  1. menganalisis
Nilai/Unsur    patriotismekerjasama
Konsep/Istilah
  1. Persekutuan
  2. Raja Berperlembagaan
  3. Demokrasi Berparlimen
Sumber    rujukan
  1. Malaysia Umum: Wikipedia
  2. Sejarah Malaysia
  3. Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. 
  4. Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.
  5. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.  
RefleksiPelajar dapat menghuraikan sistem pemerintahan Malaysia pada abad ke-20,tambahan pula mereka juga mempelajari topik ini dalam subjek Pengajian Am.
Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh24/7/14 (Jumaat)
Kelas6RK4
TajukTema 3:Kemajuan dan Pembangunan
  • Perkembangan ekonomi :Pertanian di Belanda dan England (abad ke-17-18)
Objektif
  1. Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Pertanian di Belanda dan England pada abad ke-17-18.
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. kerjasama
Konsep/Istilah
  1. Peristiwa Black Death
Sumber rujukan
  1. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.
  2. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Pertanian di Belanda dan England pada abad ke-17-18.
Mata  pelajaranSejarah 
Tarikh24/7/14 (Jumaat)
Kelas4K8
TajukBab 8: Pembaharuan dan pengaruh  Islam di Malaysia sebelum    kedatangan Barat
  • Aspek Sosiobudaya
Objektif
  1. Menghuraikan pengaruh Islam dalam sistem pendidikan.
  2. Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam sehingga  masa kini
Kaedah/Aktiviti
  1. Kuliah dan sumbang saran
Kbkk
  1. Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam aspek pendidikan.
Nilai/Unsur    patriotisme
  1. Menghargai sistem pendidikan negara
  2. Memanfaatkan penggunaan tulisan jawi.
Konsep/Istilah
  1. Madrasah
  2. Sekolah pondok   
Sumber rujukan
  1. Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 200-203.
RefleksiPelajar dapat menghuraikan pengaruh Islam dalam  aspek pendidikan.
Posted by at

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)