Minggu 29(13-17/7/15)

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	13/7/15(Isnin)
Kelas	6RK5
Tajuk	Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Kemajuan pendidikan : Perancis dan Jerman (abad ke-18-19)
Objektif	Menghuraikan proses perubahan pendidikan daripada sistem pendidikan tradisional kepada pendidikan moden.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah. Sumbang saran/sesi soal-jawab
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Universiti Penny Golongan Pietisme
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  Pietisme  Volksschule  Realschule Jules Ferry Abitur
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan proses perubahan pendidikan daripada sistem pendidikan tradisional kepada pendidikan moden di kedua-dua negara.

Mata      pelajaran	Sejarah
Tarikh	13/7/15(Isnin)
Kelas	4K2
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya. Pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun lain di dunia.
Objektif	Menyatakan faktor-faktor pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun lain di dunia dan kesan-kesannya.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah sumbang saran
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur      patriotisme	berfikiran terbuka sedia menerima pendapat
Konsep/Istilah	Mozarab golongan Mudejar
Sumber   rujukan	Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 164-169. Mozarab golongan Mudejar
Refleksi	Pelajar  dapat menyatakan faktor-faktor pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun lain di dunia dan kesan-kesannya. Tamat Bab 6.

Mata  pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/7/15 (Selasa)
Kelas	6RK5
Tajuk	Mula Tema 4:Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa Reaksi masyarakat China terhadap perluasan kuasa Barat.
Objektif	Menganalisis reaksi masyarakat tempatan di China terhadap peluasan kuasa Barat contohnya melalui peristiwa Perang Candu I dan II, dan Pemberontakan Boxer. Menjelaskan kesan penjajahan Barat terhadap negara berkenaan dalam pelbagai aspek.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	Menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama sedia berkorban mempertahankan negara
Konsep/Istilah	Cohong Peristiwa kapal Lady Hughes Peristiwa kapal Lorcha Arrow. Protokol Boxer.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. Cohong   Kow tow Perang Candu Pemberontakan Boxer
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan reaksi masyarakat tempatan di China terhadap peluasan kuasa Barat dan kesan penjajahan Barat terhadap negara berkenaan dalam pelbagai aspek.

Mata   pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/7/15 (Selasa)
Kelas	6AK4
Tajuk	Tema 4: Pengisian Kemerdekaan. Pembangunan ekonomi pada abad ke-20. :(i) Dasar Pembangunan Luar Bandar :(ii) Dasar Ekonomi Baru (DEB) :(iii) Dasar Pembangunan Nasional (DPN) iaitu Dasar Perindustrian Negara dan  Dasar Pertanian Negara
Objektif	Menganalisis usaha-usaha ke arah pembangunan ekonomi.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur    patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Rancangan Pembangunan Negara Fasa 1 dan 2 Dasar Ekonomi Baru.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Malaysia,Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana.  Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan usaha-usaha ke arah pembangunan ekonomi negara pada abad ke-20.

Tarikh	15/7/15 (Rabu)
Catatan	Cuti Berganti sempena Hari Raya Aidil Fitri.

Tarikh	16/7/15 (Khamis)
Catatan	Cuti Peristiwa sempena Hari Raya Aidil Fitri.

Tarikh	17/7/15 (Jumaat)
Catatan	Cuti Umum sempena Hari Raya Aidil Fitri.