MINGGU 3 (18-22/1/16)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 18/1/16(Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 9.45-10.55
Tajuk	Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Tamadun  Mesir Purba.
Objektif	Menghuraikan ciri-ciri dan proses pembentukan  tamadun  Mesir Purba .
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	Mencirikan menyusun mengikut kronologi peristiwa
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan dan Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Menghargai
Konsep/Istilah	Teokrasi Mutlak nome
Sumber    rujukan	1.       Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 17-22          2.      Panduan Pengurusan dan Pengajaran Sejarah          3.      Komik Sambil belajar Sejarah m/s 12-16
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri, proses dan sumbangan  tamadun Mesir Purba.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 19-20/1/16 (Selasa-Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 15 pelajar Masa 5 waktu P&P
Catatan	Guru menghadiri kursus penyelarasan Kerja Kursus Sejarah STPM 940/4 di UPP Matang. Pelajar diminta membawa laptop untuk menghasilkan proposal Kerja Kursus pada waktu P&P Sejarah.  Proposal akan disemak dan dibuat penambahbaikan pada hari berikutnya.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 20/1/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 9.45-10.20
Tajuk	Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Tamadun  Mesir Purba.
Objektif	1.      Menyenaraikan sumbangan  tamadun Mesir Purba.
Kaedah/Aktiviti	1.      Mencari jawapan kepada soalan latihan berkaitan.
KBAT	1.      menyelidik
i-Think/Proses Pemikiran	Peta pokok/membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      Menghargai
Konsep/Istilah	1.      Teokrasi        2.      Mutlak        3.      nome
Sumber    rujukan	1.       Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 17-22         2.      Panduan Pengurusan dan Pengajaran Sejarah         3.      Komik Sambil belajar Sejarah m/s 26
Refleksi	Guru tiada di sekolah pada hari ini kerana mengikuti kursus Sejarah 940/4.Kerja diedarkan lebih awal untuk disiapkan oleh pelajar secara berbincang dengan rakan sebelah dan merujuk buku teks

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 21/1/16(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 15 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Penerangan tambahan berkenaan tatacara pengurusan/penghasilan  Kerja Kursus,sistem fail dan Penyemakan tajuk dan rangka proposal.
Objektif	Mengenalpasti langkah-langkah yang tepat  dalam penghasilan kerja kursus pelajar.
Kaedah/Aktiviti	Membuat semakan draf proposal setiap pelajar dan membuat pemanbahbaikan terhadap draf tersebut. Draf dalam bentuk soft copy. Semakan dibuat dengan membaca,meneliti  dan memperbetulkan proposal berkenaan untuk perhatian pelajar lain juga supaya mereka dapat membuat pemanbahbaikan terhadap draf masing-masing.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	latar/tempoh masa kajian.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 22/1/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 15 pelajar Masa 9.40-10.40
Tajuk	KERJA KURSUS(SEJARAH KERTAS 4): Penyelidikan Bahan : Mengenal pasti bahan Mencari dan mengumpul bahan Menyaring bahan
Objektif	Menyenaraikan sumber yang sesuai dan berkaitan dengan tajuk. Mengumpul sumber yang sesuai dan berkaitan dengan tajuk yang dipilih daripada sumber internet, arkib, temu bual, dan perpustakaan.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Mengumpul dan mengelas
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	sumber primer dan sekunder.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 2,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 2,Oxford Fajar.   Sukatan  Pelajaran Sejarah STPM,Majlis Peperiksaan Malaysia.  Manual PBS,Majlis Peperiksaan Malaysia(Manual Calon).
Refleksi

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 22/1/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Bab 1   : Kemunculan Tamadun Awal Manusia Tamadun  Indus.
Objektif	Menghuraikan ciri-ciri dan proses pembentukan  tamadun  Indus. Menyatakan sumbangan  tamadun  Indus.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
KBAT	mencipta/membuat inovasi
i-Think/Proses Pemikiran	Peta pokok/membuat pengelasan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Menghargai Semangat kerja berpasukan
Konsep/Istilah	Tuhan Ibu
Sumber    rujukan	1.       Buku Teks Tingkatan   Empat m/s 23-28         2.      Panduan Pengurusan dan Pengajaran Sejarah         3.      Komik Sambil belajar Sejarah m/s 26
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri, proses dan sumbangan  Tamadun  Indus.