2020 Minggu 35 (13-17/9/2020)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 13/9/2020 (Ahad) Kelas/Bilangan Pelajar 6A5/ 16 pelajar Masa 10.20-12.00
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat  Pengubahsuaian dalam pentadbiran pada abad ke-19-20
Objektif	Menerangkan perubahan pentadbiran di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang  saran Rajah minda berkenaan perubahan pentadbiran misalnya struktur dalam Majlis Mesyuarat Negeri, Sistem Residen, Persekutuan 1896, dan  Majlis Mesyuarat Persekutuan t
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	Negeri Selat Negeri Melayu Bersekutu Negeri Melayu Tidak  Bersekutu Desentralisasi
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.   Soalan STPM 2014,Soalan 2, bahagian A.
Refleksi	Semua pelajar membuat catatan rajah minda.

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 14/9/2020 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6R5/ 27 pelajar Masa 9.00-10.20
Tajuk	Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Perkembangan ekonomi :Pertanian di England (abad ke-17-18)
Objektif	Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Pertanian di England pada abad ke-17-18.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Menghargai kemajuan dalam bidang Pertanian
Konsep/Istilah	Peristiwa Black Death
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	100% Pelajar dapat menjelaskan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Pertanian di England pada abad ke-17-18 sekurang-kurangnya dengan menyebut 3 faktor perkembangan dan 3 kesan berkaitan..

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 14/9/2020 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6A5/ 16 pelajar Masa 12.00-1.20
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat  Pengubahsuaian dalam  ekonomi  pada abad ke-19-20
Objektif	Menghuraikan perubahan perkembangan ekonomi di Negeri-Negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	mekantilisme
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.   Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan  perubahan perkembangan ekonomi di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 5 kegiatan ekonomi yang terdapat semasa pentadbiran penjajah/kuasa asing.

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 15/9/2020 (Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6R5/ 25 pelajar Masa 7.40-9.00
Tajuk	Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Perkembangan ekonomi :Pertanian di Belanda (abad ke-17-18)
Objektif	Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Pertanian di Belanda pada abad ke-17-18.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Menghargai kemajuan dalam bidang Pertanian
Konsep/Istilah	Baltik dan Balkan.
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	100%Pelajar dapat menjelaskan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Pertanian di Belanda pada abad ke-17-18 sekurang-kurangnya dengan menyatakan  3 jenis tanaman utama beserta kegunaannya dan 2 faktor berkaitan..

 

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari   15/9/2020 (Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6A1/ 21 pelajar Masa 9 .00-10.20
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Peluasan kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif	Membincangkan  cara peluasan kuasa asing di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	1.      Pembentangan kumpulan iaitu satu kumpulan membentangkan cara  peluasan kuasa asing  bagi satu negeri.
KBAT	Menyelesai masalah
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Dakap/hubungan seluruh bahagian
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	mekantilisme
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi. Q & A Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan cara peluasan kuasa asing di Negeri-negeri Melayu sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 3 isi penting.

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 15/9/2020 (Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6A5/ 16 pelajar Masa 12.00-1.20
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat  Pengubahsuaian dalam pendidikan  pada abad ke-19-20
Objektif	Menjelaskan sistem pendidikan di Negeri-negeri Melayu, Sabah, dan Sarawak sebelum Perang Dunia Kedua.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan perbincangan beberapa contoh corak soalan misalnya: 1.      Pendidikan Vernakular/ Dasar pecah dan perintah 1.      Jelaskan jenis pendidikan vernakular yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu pada abad ke-19. 2.      Sistem pendidikan di Negeri2 Melayu sebelum Perang Dunia ke-2 adalah mengikut dasar pecah dan perintah.Jelaskan. 3.      Bincangkan sistem pendidikan kolonial yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu sebelum Perang Dunia ke-2.   2.      Ke arah penyatuan dalam sistem Pendidikan. 1.      Galurkan usaha kerajaan dalam menyatukan sistem pendidikan di Tanah Melayu pada  abad ke-20 2.      Jelaskan usaha yang telah dilakukan oleh British dalam menyatukan sistem pendidikan di Tanah Melayu selepas Perang Dunia ke-2 hingga merdeka. 3.      Jelaskan usaha yang telah dilakukan oleh British dalam menyatukan sistem pendidikan di Malaysia selepas Perang Dunia ke-2 hingga  1963. 4.      Jelaskan usaha yang telah dilakukan oleh British dalam menyatukan sistem pendidikan di Malaysia sejak merdeka hingga  Pembentukan Malaysia
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	vernakular dasar pecah dan perintah.
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Skor A Sejarah STPM P3, Ilmu Bakti. Kertas Model STPM P3, Sasbadi. Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi	Perbincangan berjalan lancar. 100% pelajar dapat menjelaskan sistem pendidikan semasa penjajahan yang berfokus kepada pelaksanaan  dasar pecah dan perintah British.

 

 

Tarikh	16 SEPTEMBER 2020
Catatan	CUTI UMUM: HARI MALAYSIA

 

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 17/9/2020 (Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6A1/ 21 pelajar Masa 9.00-10.20** waktu relief
Tajuk	Tema 2: Transformasi Masyarakat Penentangan terhadap kuasa asing pada abad ke-19-20
Objektif	Menilai sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa asing di Negeri-negeri Melayu,.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan kumpulan Sesi soal-jawab
KBAT	menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Pelbagai Alir/sebab dan akibat
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama
Konsep/Istilah	xenophobia
Sumber    rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Ace Ahead,Teks STPM Sejarah Malaysia,Oxford Fajar.  Teks Sejarah STPM Penggal 3, Pelangi.
Refleksi	100% pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa asing di Negeri-negeri Melayu.sekurang-kurangnya dengan mengemukakan 2 sebab beserta kesan penentangan . Pembentangan berjaya dihabiskan kerana satu kumpulan hanya membentangkan penentangan bagi satu negeri.

 

 

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 17/9/2020 (Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6R5/ 25 pelajar Masa 12.00-1.20
Tajuk	Tema 3:Kemajuan dan Pembangunan Perkembangan ekonomi :Perindustrian di Jerman (abad ke-19-20)
Objektif	Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Perindustrian di Jerman  pada abad ke-19-20.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Membanding beza
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Menghargai kemajuan dalam bidang Perindustrian
Konsep/Istilah	Sistem Guild
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.
Refleksi	100%Pelajar dapat menjelaskan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Perindustrian di Jerman  pada abad ke-19-20.