Minggu 34(22-26/8/16)

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 22/8/16 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 11.30-12.40
Tajuk	Bab 9:Perkembangan di Eropah Revolusi Pertanian (Perkembangan bidang Pertanian  )
Objektif	Menghuraikan faktor yang mencetuskan Revolusi Pertanian .
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara. Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha mendaulatkan negara.  Berusaha menghasilkan produk berkualiti.
Konsep/Istilah	Revolusi Pertanian.
Sumber rujukan	Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 226-230
Refleksi	80%Pelajar dapat menjelaskan faktor-faktor  yang mencetuskan Revolusi Pertanian sekurang-kurangnya dalam satu aspek.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 22/8/16 (Isnin) Kelas/Bilangan Pelajar 6RK4/ 26 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Tema 4:Dekolonisasi dan pengembalian kedaulatan  di  India (abad ke-20)
Objektif	Menerangkan langkah-langkah mendapatkan kedaulatan dan dekolonisasi oleh orang tempatan di India pada abad ke 20.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	kerjasama semangat cinta negara keberanian
Konsep/Istilah	Dekolonisasi Pergerakan Khalifat satyagraha ahimsa swadesi
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar. Mahatma Gandhi Indian National Congress Rowlatt Act 1919 Montagu-Chelmsford Reforms Communal Award  and Poona Pact 1932 Pandit Jawaharlal Nehru Muhammad Ali Jinnnah Pembahagian India
Refleksi	P&P belum berjaya dihabiskan.Perlu disambung pada hari berikutnya.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 23/8/16(Selasa) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Catatan	Mengawasi kelas Peperiksaan: Pengajian  Am

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 24/8/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 10.50-12.40
Catatan	Mengawasi kelas Peperiksaan: Bahasa Melayu

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 24/8/16(Rabu) Kelas/Bilangan Pelajar 6RK4/ 26 pelajar Masa 7.05-8.15
Catatan	Mengawasi kelas Peperiksaan: Pengajian  Am

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 25/8/16(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6RK4/ 26 pelajar Masa 10.20-11.30
Tajuk	Tema 4:Dekolonisasi dan pengembalian kedaulatan  di  India (abad ke-20)**Sambungan
Objektif	1.      Menerangkan langkah-langkah mendapatkan kedaulatan dan dekolonisasi oleh orang tempatan di India pada abad ke 20.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Alir/membuat urutan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      Kerjasama         2.      semangat cinta negara         3.      keberanian
Konsep/Istilah	1.      Anugerah Perkauman         2.      Persidangan meja bulat         3.      teori bahagi dan keluar
Sumber rujukan	1.      Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi.         2.      Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.         3.      Mahatma Gandhi         4.      Indian National Congress         5.      Rowlatt Act 1919         6.      Montagu-Chelmsford Reforms         7.      Communal Award  and Poona Pact 1932         8.      Pandit Jawaharlal Nehru         9.      Muhammad Ali Jinnnah        10.  Pembahagian India
Refleksi	95% Pelajar dapat menjelaskan langkah-langkah mendapatkan kedaulatan dan dekolonisasi oleh orang tempatan di India pada abad ke 20 mengikut kronologi. Manakala selebihnya perlu dijelaskan sekali lagi melalui carta alir.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh/Hari 25/8/16(Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 8.15-9.25
Tajuk	BAHAGIAN B: SEJARAH ASIA TENGGARA Tema 2: Transformasi Masyarakat.  Pengubahsuaian dalam  pendidikan di Indonesia dan Myanmar (Abad ke-19).
Objektif	Menghuraikan kesan penjajahan asing terhadap pentadbiran tempatan. Membincangkan perkembangan pendidikan
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang  saran
KBAT	Menilai
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	1.      kerjasama        2.      berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Pendidikan sekular Sistem/Dasar Liberal Golongan chettiar.
Sumber    rujukan	Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Fajar Bakti. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Pustaka Sarjana. Sejarah Asia Tenggara,Asia Selatan dan Asia Timur,Ace Ahead. Teks Pra U Sejarah STPM,Longman. Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi
Refleksi	100% Pelajar dapat  membincangkan kesan penjajahan asing terhadap  pentadbiran tempatan serta perkembangan ekonomi di  Indonesia dan Myanmar  pada abad ke-19 .

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 25/8/16 (Khamis) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 12.05-12.40
Catatan	Pelajar 4k8 terlibat dalam pogram anjuran Unit Bimbinagn dan Kaunseling.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 26/8/16 (Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 4K8/ 30 pelajar Masa 7.05-8.15
Tajuk	Bab 9:Perkembangan di Eropah Revolusi Perindustrian (Perkembangan bidang perindustrian)
Objektif	Menghuraikan faktor yang mencetuskan Revolusi  Perindustrian .
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
KBAT	Menganalisis.
i-Think/Proses Pemikiran	Peta Buih/Menerangkan
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Kreatif dan inovatif untuk pembangunan negara. Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha mendaulatkan negara.  Berusaha menghasilkan produk berkualiti.
Konsep/Istilah	Revolusi Perindustrian.
Sumber rujukan	Buku Teks Sejarah Ting.4 m/s 230-231.
Refleksi	1 Waktu P&P digunakan untuk perhimpunan sempena persaraan Cg Dickson Francis. 80%Pelajar dapat menjelaskan faktor-faktor  yang mencetuskan Revolusi Perindustrian sekurang-kurangnya dalam satu aspek.

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 26/8/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6AK5/ 11 pelajar Masa 9.40-10.40
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei Ujian 1.
Objektif	Membincangkan kehendak soalan mengikut skema yang tepat.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta buih/menerangkan.
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Semangat ingin maju Usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah	Sejauhmanakah
Sumber rujukan	Sejarah Asia Tenggara,Penggal 3,Pelangi Soalan dan skema jawapan Ujian 1.
Refleksi	100%Pelajar dapat menyenaraikan fakta penting dengan merujuk nota dan skema jawapan

Mata pelajaran Sejarah Tarikh 26/8/16(Jumaat) Kelas/Bilangan Pelajar 6RK4/ 26 pelajar Masa 10.40-11.40
Tajuk	Ulangkaji Perbincangan  Soalan/Jawapan esei Ujian 1.
Objektif	Membincangkan kehendak soalan mengikut skema yang tepat.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
KBAT	Menganalisis
i-Think/Proses Pemikiran	Peta buih/menerangkan.
Nilai/Unsur  patriotisme/ Kemahiran insaniah	Semangat ingin maju Usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah	Masyarakat agrarian Belanda
Sumber rujukan	Teks Sejarah STPM Penggal 1,Pelangi. Teks Sejarah STPM Penggal 1,Oxford Fajar.  Soalan dan skema jawapan Ujian 1.
Refleksi	100%Pelajar dapat menyenaraikan fakta penting dengan merujuk nota dan skema jawapan